【编者按】

收官“十四五”，民生“新答卷”。

“十四五”期间，长沙市天心区始终将民生“关键小事”作为区域发展的“头等大事”，用实打实的举措托起百姓“稳稳的幸福”。从老旧危房“忧居”变“优居”，到老年食堂让“一碗热饭”暖到心坎；从优质学位扩容让教育更公平，到就业创业服务为梦想赋能……天心区以十大民生领域为着力点，用一个个鲜活故事、一项项具体成果，诠释了“民生温度”与“发展厚度”。

即日起，新湖南客户端联合“阁下天心”共同推出《“十四五”天心民生答卷》专栏，通过小切口、微视角，展示天心人用奋斗绘就的美好生活图景。

湖南日报·新湖南客户端记者 张福芳 彭诗思 通讯员 张墨雨

长郡外国语实验中学南校区

崭新的教学楼里传来琅琅书声，宽阔的运动场上洋溢着青春活力，在长沙市天心区省府片区，刚启用的长郡外国语实验中学南校区与北校区咫尺相望，以“一校多址、资源共享”的办学格局持续擦亮教育品牌，优化优质学位供给。

让更多孩子得以在“家门口上名校”，“十四五”期间，天心区系统性推进教育改革，回应民生期盼，成功创建“全国义务教育优质均衡发展区”，交上一份亮眼答卷。

【时代出题】破解“择校焦虑”，叩问教育初心

下一代的成长和教育始终是人民群众的切身关切。

近年来，“择校”“学位”等话题频频引起家长们的关注和热议，跨区追逐名校、培训班火爆等现象层出不穷，折射出社会对教育资源配置与质量的需求越来越高。

作为长沙核心城区和南部融城片区，天心区虽通过一系列举措助力基础教育普及水平、质量大幅提升，一批新建校成功打响品牌，但区域教育发展仍不同程度地面临类似挑战：城乡之间、中小学之间、校际之间的办学水平存在一定差距，适龄儿童家长仍有“择校焦虑”；城镇化建设快速发展,进城务工、购房入城等人员随迁子女剧增，优质学位供不应求，布局有待进一步优化……

与此同时，社会对教育的方式、理念和质量提出了新需求和更高要求。

立足“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”这一根本问题，今天的教育需要回应更深层的时代要求和多元观念：在义务教育阶段，如何全面提升学生的综合素质，为终身发展奠基？当下的人才培养如何适应未来的需要？

不仅是“有学上”，更要“好上学”“上好学”；不是唯分数论，而要育人育心，促进人的全面发展。

“办好人民群众满意的教育”，归根结底是要解决现实问题，破解群众心头之忧，回应其对教育公平和质量的殷切期盼。

【政府答卷】系统推进改革，建设教育强区

“教育是民生之本，也是区域发展的核心竞争力。”面对这道区域治理的考题，天心区委、区政府始终坚持教育优先发展战略，以坚定决心和系统谋划，扎实推进教育改革。

持续加大投入。“十四五”以来，天心区实施“学校建设三年行动计划”，每年对教育的投入占全区财政支出的20%以上，在学位扩容、硬件优化上下功夫。

数据见证成效：“十四五”期间，累计完成学校、幼儿园新改扩建项目42个，新增学位6万个，南部暮云片区教育攻坚投入近32亿元，新增学位1.5万个，有效缓解了总量压力、补齐短板，“大班额”现象全面消除。

引名校活水，激发育人活力。为快速提升全域教育质量，天心区创新采用“名校+”战略，积极引入长郡中学、雅礼中学、长沙市一中、湖南师大附中等名校的资源、管理和品牌，通过深度合作办学、集团化办学等模式，让新建校和薄弱校驶入发展快车道。

目前，全区培育形成青园、仰天湖等5个中小学教育集团和幼幼、白沙2个幼教集团，覆盖73所学校，占区属学校总数的64%，优质资源的辐射带动效应得以最大化释放。

智慧五育，多维发展。全区学校网络覆盖率100%，建成大批智慧教室和创新实验室，“智慧作业”系统助力精准教学、减负增效。聚焦“五育融合”，天心区构建起更科学、全面的育人评价和教学体系，用科技让因材施教从理想照进现实，赋能孩子们的个性化发展。

教育发展，教师是关键。天心区五年引进各类教师1794人，培养认定市区级教育领军人才178人，通过“未来教育家”成长基地，打造省市区级名校长、名师工作室31个，发挥人才的引领作用；实施交流轮岗制度，交流校长、教师375人，促进城乡教师资源的均衡配置。

【百姓评卷】家门口上名校，教育优质更均衡

“以前总担心孩子没办法接受到好的教育，为择校而焦虑，现在附近学校品牌、师资、硬件都是一流的，家门口就可以上名校，心里特别踏实。”家住天心区的王女士感慨，近年来区域内名校资源的引入和集团化办学，为家长们服下了“定心丸”。

长郡外国语实验中学、湖南师大附中双语实验学校、一中城南初级中学、湖南师大附中双语树人学校……一批本土新名校迅速崛起，办学成效卓著；长郡中学新校区、南雅实验中学等7所名校成功入驻南部融城片区，优质教育版图紧随片区开发进程“同步扩张”，优质学位“遍地开花”，全学段都能“家门口上名校”的愿景成为现实。

教育远不止于课堂。在长郡外国语实验中学，全年循环的科技、文化、体育、艺术、劳动“五大节”，武术、健美操、声乐等特色项目，为每个孩子找到了闪光的舞台；六大全面育人学生成长课程体系，“无人机编程”“跨文化交际”“3D打印艺术”“行走的地理”等课程助力孩子们发现兴趣，拓展能力边界。近年来，该校学子在国家级、省级竞赛中斩获荣誉超过280项。

坚持“立天地之心，为未来育人”的理念，天心区推动教育的本质回归到“人的全面发展”，不再是单一的分数竞争，而是点燃每个孩子潜能、助力其“成长为最好的自己”，孩子们的幸福感、获得感显著提升。

“我选择在天心区安家，主要是看中了这里的教育资源和交通条件。”不久前，在花语江南购置新房的李女士表示。

优质教育资源变成了“磁石”，更多家庭因此选择留在天心、扎根天心，教育发展与城区发展形成了良性循环，互相助力。

站在新的起点，天心将向着更高的目标稳步前行，为孩子们的幸福成长、区域经济社会高质量发展提供更坚实支撑。

作者：张福芳 彭诗思 张墨雨

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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