娄底市社会福利院开展教室环境创设现场评比活动

新湖南客户端 2025-12-25 10:17:56

湖南日报·新湖南客户端12月25日讯（通讯员彭智慧刘俊杰）近日，娄底市社会福利院（娄底市孤残儿童特教学校）新教学楼开展“融爱于境・育梦于家”教室环境创设现场评比活动。5个班级的教师小组匠心打造专属空间，让每间教室都成为承载孤残儿童成长、传递关爱、培育梦想的 “第二个家”。

本次比赛以安全、温馨、实用为基础，聚焦特教学生身心发展需求，要求兼顾教育性与特色性。各年级班级紧扣主题，结合学生障碍类型与能力层次，打造出各具亮点的育人空间。低年级教室采用浅蓝、暖黄等明快柔和色调划分区域，通过实物图片标识与低矮易用的桌椅，帮助学生建立秩序感与安全感；中高年级则以“遨游星空”“向阳花开” 等为主题，将感统训练、情绪管理、生活技能培养等教育目标融入环境设计。

12月18日下午，由院领导、各部室负责人组成的评委团走进5个班级，对“融爱于境·育梦于家”教室环境创设进行实地评比。各班级讲解员依次阐述创作理念与特色亮点。有的班级科学划分6大功能区，以红色圆点动线引导行动，用数字触摸墙降低认知难度；有的打造沉浸式阅读角，通过立体彩绘与多感官道具让经典故事可感可触；还有的融入娄底本土文化元素，利用环保材料改造教具，兼具地域特色与环保理念。评委组深入各教室，对照安全隐患、整洁适切、特色功能等评分标准，结合实地考察与现场介绍逐项打分。

此次环创比赛不仅展现了师生共建的丰硕成果，更搭建了经验交流的平台。从低年级的基础认知培育到高年级的综合能力提升，从情绪疏导的心理角到实践成长的绿植区，每一处设计都彰显着对特教学生的精准关怀。最终，经过严格评审，比赛评选出一、二、三等奖各一名，获奖班级的个性化支持设计与教育性融合创新得到一致认可。

娄底市孤残儿童特教学校相关负责人表示，教室环境是特教工作的重要载体。此次活动推动了“一班一案”个性化环境支持系统的完善，让教室真正成为滋养心灵、赋能成长的无声课堂。今后，学校将持续深化环境育人实践，让每一位孤残儿童都能在充满爱与支持的空间中逐梦生长。

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来源：新湖南客户端

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