“八五”普法规划实施以来，怀化市教育局紧紧围绕立德树人根本任务，坚持普法教育与教育教学同频共振，全面落实普法责任制，着力构建系统完备、常态长效、特色鲜明的校园法治教育体系，让法治精神如春风化雨，浸润师生心田，为青少年健康成长筑牢坚实的法治基石。在湖南省第七、第八、第九届“学宪法 讲宪法”活动中分别获得优秀组织奖、最佳组织奖、最佳组织奖；“宪法小卫士”活动连续多年位列全省前列；怀化市教育局及会同县城北学校获评“全省‘八五’普法中期通报表扬单位”，两名教育工作者获评“全省‘八五’普法中期通报表扬个人”。

固本强基：筑牢课堂教育主阵地，让法治知识体系化融入

市教育局始终将课堂教学作为法治教育的核心与根本，着力推动法治教育从“专题活动”向“常态课程”深度转化，实现全方位、体系化融入。

系统规划，全学段覆盖。将法治教育深度融入市、县、校三级教学总体规划，确保其贯穿学前教育至高中教育的全过程，依据《青少年法治教育大纲》，精心设计各学段教学目标和内容阶梯。

课程融合，常态化实施。确保法治内容在《道德与法治》（思想政治）课程中讲深讲透，同时深度挖掘语文、历史、地理等学科蕴含的法治元素，实现跨学科协同育人。

创新教法，提升实效性。推动教学方式从单向灌输向互动体验转变，广泛采用案例研讨、情境模拟、价值辩论等教学方法，探索将学生的法治素养、实践表现纳入综合素质评价，引导教学从知识记忆导向行为养成与价值观塑造。

（会同县芙蓉学校走进法院开展模拟法庭实践活动）

引路护航：建强专业师资主力军，让法治引领精准有力

教师是法治教育的核心执行者。市教育局全力打造一支校内与校外结合、专职与兼职互补的高水平法治教育队伍。

强化校内师资专业培训。将法治素养与教学能力提升纳入教师继续教育、入职培训必修课程，近年来累计开展专项培训逾百期，覆盖教师上万人次，多名教师在中小学法治教育优质课、微课比赛中荣获省级、国家级奖项，有效夯实了校内教师的法治理论基础和教学实践能力。

优化法治副校长聘任管理。联合公检法司等部门，实施“法治副校长”提质增效工程，严格选聘、强化培训、规范考核。目前，全市中小学法治副校长配备率已达100%。法治副校长履职作用发挥逐年增强，不仅定期开展法治讲座，更深度参与学校安全管理、校园纠纷调解及法治社团指导，成为连接司法实践与校园普法的重要桥梁。

（怀化市市直学校法治副校长实质化履职培训）

浸润人心：拓展普法宣传主渠道，让法治文化可观可感

针对青少年认知特点，不断创新形式、拓展载体，让普法宣传更接地气、更具人气、更富生机。

主题活动常态化。广泛开展“学宪法 讲宪法”、国家宪法日“宪法晨读”、“法治宣传周”等品牌活动，利用升旗仪式、主题班（团、队）会进行日常浸润。年均开展各类法治实践体验活动超500场，学生参与面超过90%，在实践中强化法治体验。

宣传形式现代化。积极运用新媒体，通过校园公众号、网站等平台推送法治动漫、微电影、典型案例解析。鼓励师生创作普法情景剧、短视频，多部作品在省市评比中获奖，实现了普法产品的“自我供给”与有效传播。

育人机制协同化。积极构建“家校社”协同普法网络，通过家长学校、专题家长会、致家长信等方式，普及《家庭教育促进法》等法律知识，形成保护未成年人、共育法治新人的强大合力。

（怀化市锦溪小学推出红领巾广播站法治栏目）

精准施策：聚焦权益保护主战场，让法治关怀全程全覆盖

紧盯校园安全与未成年人保护核心领域，怀化市教育局开展靶向式、精准化普法，提升防护实效。

聚焦重点法律法规。持续加强对《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》及《湖南省学校学生人身伤害事故预防和处理条例》等法律法规的宣传教育，明晰各方职责与权益边界。

防范突出风险隐患。联合相关部门，深入开展防范校园欺凌、性侵害、毒品危害、网络诈骗等专题安全教育，通过情景演练、专业讲座等形式，切实提升学生自我保护意识和能力。

保障资源均衡覆盖。特别关注农村、偏远地区学校及留守儿童、困境儿童等特殊群体，通过送教下乡、远程教研、结对帮扶等方式，弥补资源短板，确保法治教育“一个都不能少”，让法治阳光照亮每一个成长角落。

​（怀化市雅礼实验学校法治副校长开展知识讲座）

从深耕课堂到拓展实践，从培养师资到协同育人，怀化市教育局以笃行不怠之姿，持续将法治的种子播撒进校园沃土，悉心守护其生根发芽、枝繁叶茂，为培养担当民族复兴大任的守法新人奠定了坚实基础。

（吴姣燕）

作者：吴姣燕

责编：李夏涛

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来源：怀化日报