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杨斯涵 湖南日报 2025-12-22 20:55:05
湖南日报通讯员 易思彤
在职业教育的广阔天地里，竞赛不仅是技能的“试金石”，更是驱动教学改革与创新的“强力引擎”。湖南生物机电职业技术学院物流管理专业教师邹小梅，从教十几年以来，将“赛教融合”的理念深植于心，以一份沉甸甸的成绩单——指导学生获省级及以上奖项11项，个人教学竞赛屡获殊荣，生动诠释了“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的深刻内涵，她更以深厚的师德师风，在竞赛育人的过程中引导学生全面发展，成为引领学生成长、推动专业发展的中坚力量。
以赛促教：在竞技场中淬炼“金师”本领
对于邹小梅而言，赛场首先是教师的“练兵场”。
邹小梅深知，要给学生一碗水，自己须有一潭活水。为此，她积极投身教学能力大赛，从2017年院级比赛初露锋芒，到2021、2022年蝉联省赛二等奖，再到2023年获省赛三等奖，足迹记录着她对教学的精益求精。
备赛过程中一次次磨课与反思，让她对重难点把握和信息化教学手段运用更为透彻。她将大赛中汲取的项目化教学、岗课赛证融合等先进理念，无缝对接至《仓储管理实务》等专业课程，让课堂蜕变为充满挑战的“模拟赛场”，显著提升了教学的有效性与吸引力，真正实现了以赛促教。
以赛促学：点燃学子技能的“燎原之火”
如果说教师参赛是为了更好地“教”，那么指导学生参赛，核心目的就是为了更好地“学”。
邹小梅将竞赛视为激发学生潜能、培养综合职业素养的最佳平台。十几年来，她倾注大量心血，利用课余和假期时间，组建并训练学生技能竞赛团队。在指导过程中，她始终秉持“立德树人”的根本任务，以良好的师德师风潜移默化地影响学生。她注重培养学生的集体荣誉感和团队协作精神，在训练中倡导“公平竞争、诚信参赛”的理念，引导学生树立正确的竞赛观和成才观。
在邹小梅的精心指导下，学生们佳绩频传：荣获全国职业院校技能大赛二等奖1项、三等奖1项，在湖南省职业院校技能大赛中更是斩获一等奖3项、二等奖4项、三等奖2项。这些国赛、省赛的奖牌，不仅是荣誉的象征，更是学生们能力飞跃的见证。
训练场上，邹小梅是严格的教练，对每一个操作流程、每一个数据细节都要求精准无误；生活中，她是慈爱的师长，关心学生的思想动态，帮助他们克服畏难情绪。她所倡导的“赛中学”，不仅是技能的训练，更是团队协作、心理素质、创新思维和工匠精神的全面锻造。连续两年荣获三次“湖南省职业院校技能竞赛优秀指导教师奖”，正是对她辛勤付出和学生卓越成长的最好褒奖。
以赛促改：驱动专业建设的“内生动力”
邹小梅并未将竞赛成果束之高阁，而是将其作为推动专业教学改革的一面镜子。
邹小梅深刻践行“以赛促改”的真谛，将竞赛标准反哺为教学标准，把赛事内容融入课程体系。通过分析国赛、省赛的技能要求与行业动态，她积极参与人才培养方案修订，有力推动了课程内容与职业标准、教学过程与工作过程的深度对接。这一改革理念更延伸至MOOC精品在线课程建设、多项省级教改课题的申报与研究，以及数篇教改论文的发表中，系统化地将竞赛资源转化为优质教学资源，持续为物流管理专业发展注入内生动力。
从个人教学的锐意进取，到学生培养的硕果累累，再到专业建设的持续赋能，邹小梅以“赛”为轴，画出了一个完美的育人同心圆。她用自己的实践证明了，竞赛不是目的，而是实现高质量职业教育的重要手段。在“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的道路上，邹小梅依然在笃定前行，继续用智慧与汗水，为物流行业培养更多高素质技术技能人才，书写着新时代高职教师的担当与风采。
责编：杨斯涵
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来源：湖南日报
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