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2025-12-20 07:55:38
湖南日报·新湖南客户端 通讯员 刘其洁
他用青春的视角解读理论，用青春的语态传递政策，在宣讲台上与年轻心灵同频共振；他以青春的激情倾听民声，以青春的担当履职建言，在人大工作中为青少年成长保驾护航。
作为邵阳市人大代表、洞口县新时代文明实践服务中心副主任文锴虽年近不惑，却始终秉持一颗青春之心“用青春对话青春”，将政策理论的“大道理”化为青少年身边的“小故事”，让履职实践的“责任田”成为陪伴成长的“新课堂”，探索出一条独具特色的青少年思想引领之路。
讲台为田，做播撒信仰的“种树人”
“同学们，在你们眼中，诚实守信意味着什么？”
12月18日，洞口思源实验学校的课堂格外安静，孩子们的目光聚焦于讲台。文锴并未直接给出答案，而是娓娓道来一个身边的真实故事——洞口县“一家四代，接力守护红军墓九十载”的感人事迹。通过他深情讲述，那段关于承诺、坚守与信仰的红色记忆，仿佛穿越时空，深深触动了每一位在场学生。
这样的场景，对文锴而言已是常态。
作为新时代文明实践服务中心副主任，他的讲台不限于会议室，更延伸到社区广场、校园角落乃至田间地头。面对青少年群体，他始终坚持“政策宣讲不是念稿子，而是心与心的对话”。为此，他精心设计每一堂课，将乡村振兴、科技创新等宏大主题，巧妙转化为家乡一条路的变化、一个产业园的见闻等具体可感的内容。他常说：“只有找到青少年视角的‘小切口’，才能开启他们心中的‘大课堂’。”
履职为犁，当守护成长的“护航员”
市人大代表的身份，赋予文锴另一重沉甸甸的责任。
在日常宣讲和活动中，他不仅是输出者，更是倾听者。孩子们对课外实践场地的渴望、家长对优化网络环境的担忧、教师对德育资源不足的感慨……这些来自基层的声音都被他悉心记录，最终凝练成一份份扎实的代表建议。
文锴的履职笔记本里，密密麻麻记载着走访调研的收获：“某中学学生建议开设更多科技实践课程”“留守儿童周末陪伴项目亟需支持”……这些来自一线的需求，最终转化为他在市人民代表大会上提交的关于“加强青少年社会实践平台建设”“优化青少年成长环境”“青少年思想道德建设”等建议。
在他看来，代表履职与政策宣讲犹如一体两面：“宣讲是在心田播撒思想的种子，履职则是为种子破土而出清扫障碍、争取阳光。”
双岗为桥，成贯通知行的“践行者”
“既要让理论看得见，更要让成长摸得着。”文锴深谙双岗融合之道。
他将履职中掌握的政策导向与普遍需求，灵活融入本地青少年项目设计。例如，在组织“新时代好少年”宣讲团时，他不仅安排理论培训，更带领孩子们走进红色遗址、创业园区、敬老院，让爱国情怀、创新精神、社会责任在亲身体验中生根发芽。
同时，基层实践中积累的鲜活案例与经验，也通过人大代表渠道有效转化为政策建议，由他推动的“沉浸式思政课堂”通过代表建议得到上级重视。从政策的传播者到青少年声音的代言人，文锴始终行进在联系青年、引导青年、服务青年的第一线。
他说：“这两个身份赋予我同一项使命——陪伴青少年更好成长。”未来，他将继续深耕文明实践这片沃土，让宣讲台与履职路相互赋能，为点亮更多青少年的理想之光保驾护航。
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