让每个特殊孩子发光！长沙市特校荣获首届基础教育“屏山奖”

蒋诗雨湖南日报·新湖南客户端 2025-12-17 21:53:32

湖南日报12月17日（全媒体记者蒋诗雨）近日，第一届“基础教育屏山奖”评选结果揭晓，长沙市特殊教育学校申报、湖南师范大学教育科学学院院长刘铁芳教授推荐的成果《从“统一”到“个性”：培智学校“教-学-评”一致性课堂教学创新实践》，从全国300多个成果中脱颖而出，成为20个获奖成果之一。

据悉，“基础教育屏山奖”由华南师范大学教育发展基金会吴颖民教育基金设立，旨在表彰基础教育阶段团队系统性实践创新成果。

针对培智学校课堂教学中目标与学情脱节、教学与差异错位、评价与过程分离等难题，长沙特校团队在南京特殊教育师范学院王辉教授指导下，历经18年探索，构建起完整的“教-学-评”一致性实践体系。该体系以“生命多彩”课程体系为纲领，以“六步”课程实施范式为路径，以“评-调循环”教学模式为抓手，还出版相关课程纲要与评估手册，研发“培智课程智慧评估系统”，实现从经验教学向数据驱动教学的转型。

成果已深度重塑学校教育生态：学生综合能力显著提升，在国内外艺体竞赛中屡获佳绩，近五年培智学生就业率稳定在58%以上，远超全国平均水平；教师团队涌现出多名正高级、特级教师，承担多项国家级、省市级课题，学校此前已获湖南省基础教育教学成果特等奖、国家级教学成果二等奖，出版13部学术专著。

值得一提的是，本成果领衔人王磊校长，曾荣获北京师范大学教育基金会顾明远教育研究发展基金设立的“明远教育奖”。从肯定个人潜心研究的“明远奖”，到表彰团队协同创新的“屏山奖”，这一跨越清晰展现了学校“以个人专业引领团队突破”的发展路径。

作为省、市两级特殊教育资源中心，长沙特校通过国家级、省级教师培训等项目，将该实践模式辐射至全国多地，有效赋能区域特殊教育高质量发展。学校相关负责人表示，此次获奖是新起点，学校将继续坚守教育初心，助力“每一个孩子发出生命的亮光”。

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