科教新报 2025-12-17 17:14:33
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 成澳 娄诗悦)12月15日,常德市郡德学校迎来了湖南省江文欢语文名师工作室专家入校开展课堂诊断交流活动。本次活动以“聚焦核心素养,构建高效课堂”为主题,基于课堂诊断与问题导向开展研讨与交流,活动互动积极,气氛热烈,是一场精彩的思想盛宴。

活动中,郡德学校语文教师孙茜带来一堂打破常规的文言文研讨课——《杞人忧天》,她跳出传统的教学模式,细心设计朗读教学,以补写人物神态动作细节和分组演绎式朗读等方式让学生深刻领会“杞人”和“晓之者”形象;江文欢老师执教《皇帝的新装》,语言风趣幽默,整堂课问题链层层递进,课堂生成灵动自然,学生发言自信从容,真实诠释了“高效课堂”应有的深度与活力。

深度研讨环节,江文欢老师围绕孙茜老师的授课进行了精准诊断。他紧扣“语言运用”“思维发展”等核心素养维度,充分肯定课程亮点,也直言不讳地给出了改进意见。

随后,江文欢老师还以《“体知高效课堂”建构》为主题进行了专题讲座,他从“体知”视角出发,结合大量课例,阐释了高效课堂的“四把标尺”——有人、有趣、有序、有效。讲座既有理论高度,又有操作路径,为参会老师提供前进的方向。

活动尾声,郡德学校副校长沈林作总结讲话,衷心感谢江文欢老师的倾情指导,并勉励全体教师以此次活动为新的起点,将所学、所感、所悟真正融入日常教学,持续深化课堂变革,朝着“聚焦素养、高效育人”的目标坚实迈进。
本次名师工作室进校指导活动,不仅是一次专业的引领,更是一次团队的共进。展现郡德学校全体教师对高效课堂与核心素养落地的不懈追寻和不断思考。学校将继续坚持“开放、共享、共赢”理念,为教育高质量发展添砖加瓦。
责编:陈洁
一审:陈洁
二审:彭静
三审:黄维
来源:科教新报
我要问

下载APP
报料
关于
湘公网安备 43010502000374号