检验培养实效！常宁市第二幼儿园开展自理能力大比拼活动

湖南日报·新湖南客户端 2025-12-16 19:42:06

湖南日报·新湖南客户端12月16日讯（通讯员曹芊）为检验《基于“三板块、七环节”培养幼儿自我服务性的策略研究》的课题实践成效，近日，常宁市第二幼儿园开展幼儿自理能力大比拼活动。本次比拼以生活自我服务为核心，分年龄段对小、中、大班幼儿的生活自理能力进行全面考察。

活动现场

小班比拼聚焦基础生活技能启蒙，萌娃们在比拼中主动配合老师指令，一边哼唱儿歌，一边独立完成相应如厕、整理衣裤、自主洗手等基本自我服务项目，迈出了自主生活的关键一步。

中班比拼侧重生活技能的熟练运用与习惯固化，除了比拼自主穿衣叠物、整理个人物品等技能，还融入了自我保护的内容。孩子们在比拼中规范言行，将良好的生活习惯内化于心、外化于行，实现自我服务从“会做”到“做好”的进阶。

活动现场

大班比拼紧扣幼小衔接需求，在生活技能比拼中增加了难度，独立叠被、分类整理书包、自主分发餐具等成为核心比拼内容。孩子们扎实的表现，不仅彰显了成熟的自主能力，也为顺利步入小学积累了实用的生活经验。

此次自理能力大比拼，既是对“三板块、七环节”培养策略实践效果的一次检验，也为课题研究提供了真实的幼儿发展数据。该园教师团队将继续通过“计划-实施-观察-反思”的行动研究模式，优化培养方案，让“三板块、七环节”的培养体系更贴合幼儿发展需求，助力幼儿自我服务性的持续养成。

责编：吴雅敏

一审：吴雅敏

二审：彭国军

三审：徐德荣

来源：湖南日报·新湖南客户端

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