湖南日报·新湖南客户端通讯员 刘江妮

近日，在湖南省纪委监委驻省教育厅纪检监察组“四个协同”第二片区（株洲）主办的“清风育德守初心 廉洁笃行担使命”廉洁文艺作品展演的舞台上，来自湖南铁道职业技术学院的原创戏曲说廉节目《湖铁清廉颂》，以其独特的艺术形式与深刻的教育内涵，成为一道令人耳目一清的风景。这不仅仅是一段表演，更是一次历时三个多月精心打磨、将传统戏曲韵味与现代廉政理念深度融合的创新实践。

《湖铁清廉颂》震撼上演​

破题：当传统戏曲承载时代课题

如何让廉洁教育打破刻板说教，真正“入耳、入心、入行”？湖南铁道职业技术学院纪委选择了一条融合之路——向中华优秀传统文化借力。“我们一直在思考，怎样让‘四个协同’机制和学校的廉洁建设成果，以一种师生喜闻乐见的方式呈现。”节目主创人员之一、湖南铁道职院素质教育学院院长陈斌蓉介绍，“戏曲是国粹，有深厚的群众基础和独特的艺术感染力。用它来‘说廉’，既是一种形式创新，也是一种文化自信的体现。”

《湖铁清廉颂》的创作核心，正是用戏曲的唱、念、做、打（以唱、念为主）为表现形式，将“四个协同”的机制内涵，以及学校在党风、教风、学风建设中的具体实践，转化为富有韵律和美感的舞台语言。节目开场“党建引领心明亮，清廉如轨正气张”，巧妙地将“铁轨”的笔直、坚固、不可偏离，喻为清廉正气的应有之态，瞬间奠定了铁路行业职教特色的廉洁文化基调。

创作：从现实素材到艺术唱词

“艺术不能脱离现实，廉洁教育更要接地气。”为了让唱词言之有物、引发共鸣，创作团队下足了“笨功夫”。他们广泛搜集整理了学校在廉洁文化建设中的大量现实素材：从实训场边的廉洁警句，到各廉洁阵地高悬的“廉”字标识；从“学廉诵廉”的主题活动，到“青年说廉”的青春风采；更重要的是，将“片区协同聚力量”的实践探索融入其中。

唱词中既有宏观的理念宣示：“四个协同筑屏障，攥指成拳有力量”，又有细腻的场景描绘：“楼宇林立高大上，廉字高挂映课堂”；既有对监督短板的警醒：“监督不能靠单打，零散推进难久长”，也有对育人成效的颂扬：“学子躬行守正道，薪火相传好家邦”。这些源于实践、经过提炼的歌词，使得节目脱离了空洞的口号，充满了真实可感的生命力与现代气息。

演员们的每日坐唱训练​

演绎：身份即誓言，舞台即课堂

节目的另一大亮点，是参演人员的特殊构成。16位女教师中，包含了学校二级学院党总支书记、中层领导干部、专职与兼职纪检干部。她们并非专业戏曲演员，但她们的身份让这场演出超越了普通的文艺表演。

“让领导干部和纪检干部站上舞台唱‘清廉’，这本身就是一种庄严的承诺和生动的教育。”湖南铁道职院纪委副书记张志刚表示，当党总支书记唱出“党建引领心明亮”，当纪检干部齐诵“纪检护清风、护初心、护校园”时，舞台便成为了一个公开宣誓、接受监督的独特课堂。这种“以身示范”的参与，使得廉洁理念的传达更具说服力和感染力，也生动诠释了“言传身教”的深刻内涵。

演出的精彩瞬间​

回响：艺术之美赋能廉洁教育

《湖铁清廉颂》的成功，在于它找到了纪律教育与艺术审美之间的共鸣点。戏曲的锣鼓节奏、“咙格里格咙”的模拟唱词带来了激昂的声势，优美的唱腔赋予了理念以温度，韵白与说唱的穿插则增添了形式的活泼和音律的韵味。它将“协同机制”这样制度性的表述，转化为“攥指成拳”的生动意象；将廉洁建设成果，描绘成“清风相伴友谊广”“桃李绽芬芳”的美好画卷。

节目所激发的观众共鸣，成为了其育人效果最直接的注脚。一位外校观摩的教师表示：“节目让我印象深刻的不只是形式，更是内容。它把‘四个协同’这样工作机制唱明白了，把纪检工作‘护清风、护初心’的温情一面展现出来了，改变了我们的一些固有印象。”现场一位学生则激动感慨：“‘清廉如轨’这个比喻太贴切了。就像铁轨指引列车方向，清廉就是我们人生行稳致远的轨道。用戏曲唱出来，既好听又好记。”

最有力的反馈，或许来自一位同为“四个协同”片区成员单位的纪检干部：“当看到台上不同岗位的领导干部一同唱廉、颂廉时，我深深感受到了‘协同’不止在文件里，更在行动中。这个节目本身就是一次生动的‘协同练兵’和‘协同治理’成果展示。”

节目最后，在激昂的“以廉为轨行远方，湖铁再续新华章”齐唱中收尾，不仅唱出了学校建设“清廉湖铁”的决心与展望，也精准地传递了以廉洁为根基、方能行稳致远的深刻寓意。这曲《湖铁清廉颂》，如同一股浸润着传统文化馨香与现代精神力量的清风，证明当廉洁教育插上艺术的翅膀，其传播力、感染力便能穿越舞台，直抵心灵深处，真正实现“润物细无声”的育人效果。

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来源：湖南日报·新湖南客户端