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湖南日报·新湖南客户端 2025-12-14 16:35:59
湖南日报·新湖南客户端通讯员 王思愉
有一种关怀，叫“我们去看你”；
有一种力量，叫“家校同心”。
当校园的延伸，抵达家庭的港湾，
一场关于爱与成长的对话，便悄然开启。
近期，湖南工业大学附属实验学校（株洲雅礼）初中部校领导、年级主任、班主任及任课老师们组成了一支支“家访小分队”，怀揣着对每一位学子的关爱与期待，走街串巷，叩响了一扇扇家门，将学校的关怀与教育的温度，送到了学生和家长们的心坎上。
不只是“家访”，更是“心访”
家访，绝不是简单的询问。它是一次心与心的交流，一场情与情的沟通。
校领导高屋建瓴，从学校发展的宏观视角，与家长探讨孩子的长远规划，传递学校“立德树人”的教育理念。
年级主任承上启下，聚焦年级整体学风与学生状态，为家长提供阶段性的成长建议，搭建起家校共育的桥梁。
班主任如数家珍，细致入微地反馈学生在校表现，倾听孩子在家里的真实模样，让教育的“拼图”更加完整。
任课老师精准把脉，针对不同学科的学习特点，为学生答疑解惑，指导高效的学习方法，让“个性化辅导”走进家庭。
我们看到的，不只是一个学生的成绩单，更是一个鲜活的、立体的、在爱与期待中成长的生命。
从“云端”到“身边”，让教育更有温度
家访中，老师们详细询问了学生的作息、学习安排及兴趣活动。从每日的作业完成进度到阅读、运动的时间分配，老师们耐心倾听孩子们的想法，也与家长深入交流了科学规划的方法。
在客厅的沙发上，客厅的灯光下，我们看到的是家长眼中闪烁的期盼，是孩子脸上羞涩又真诚的笑容。
“原来孩子在学校这么积极主动！”
“老师，您说的这个方法太有用了，我们之前都没想到。”
“感谢学校这么关心我们，感觉心里特别踏实。”
一句句朴实的话语，一次次会心的微笑，让教育的暖流在家庭与学校之间静静流淌。这，就是家访的意义所在。
家校携手，共筑成长“同心圆”
教育，从来不是学校单方面的“独角戏”，而是家庭与学校共同谱写的“协奏曲”。
通过家访，我们不仅更深入地了解了学生的成长环境、个性特长和内心世界，也向家长们传递了科学的教育理念和方法。我们共同探讨如何更好地激发孩子的潜能，如何帮助他们克服成长中的困惑，如何为他们营造一个更加健康、和谐的成长氛围。
每一次深入的交流，都在为孩子的成长“同心圆”画上更坚实的一笔。家校双方目标一致，步调协同，才能为孩子的未来保驾护航。
一次家访，一份牵挂，一路芬芳。
虽然夜色渐浓，但老师们心中的灯火与家长眼中的期许交相辉映。家访的路，一直在走；育人的心，始终滚烫。
责编：张咪
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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