石门县楚江街道闫家溶完小：非遗传承进校园皮影艺术润课堂

科教新报 2025-12-12 16:30:55

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员曹金霞苏碧云）幕布之后，影人灵动传神；屏幕之上，数字“悟空”栩栩如生，一场关于非遗传承的崭新探索正在展开。12月11日，石门县三完小、二完小教育集团以“非遗传承，皮影生辉——美术课堂里的光影艺术”为主题的校际交流活动在楚江街道闫家溶完小举行。常德学院人文艺术学院、县教育局教研室、街道中心学校及教育集团各校代表齐聚一堂，共同探索非遗皮影与当代美术教育的融合路径。

活动伊始，与会嘉宾便被学校精心打造的皮影剧场吸引。栩栩如生的皮影角色、巧妙布置的光影场景，瞬间将人带入一个充满故事感的艺术空间。

更引人注目的是皮影社团学生的表演。在《王尔琢的故事》中，孩子们娴熟地操纵影人，唱念做打间，革命先辈的形象在幕布上生动再现。掌声不仅送给故事本身，更送给这些小小“非遗传承人”指尖流淌的专注与热爱。

随后的示范课环节，三完小郑雅芬老师带来了《走进儿童剧——皮影戏创意剧场》。课堂上，学生们分组制作唐僧、八戒等皮影人物，背诵台词、设计动作，体验从制作到表演的全过程。

教学中的一大亮点，是AI数字人的介入。一个生动逼真的“孙悟空”数字形象出现在屏幕上，辅助讲解儿童剧的构成与故事内涵。传统皮影与智能技术在此交融，既激发了学生兴趣，也拓宽了非遗教学的边界。

在研讨环节，围绕“美术课堂中非遗的有效融入”“皮影主题拓展活动的策划组织”等议题展开热烈讨论。

石门县教育局教研室主任陈志明表示：“非遗进课堂，重在实现学理性、传承性与推广性的统一。”常德学院人文艺术学院院长周新云教授则从高校视角建议：“应加强实践性与创造性，通过校际合作开发可持续的课程资源。”

此次活动不仅是一堂美术课，更是一次非遗传承与当代教育对话的生动实践。当古老皮影遇上现代科技，当社团展演对接课堂教学，非遗便不再是遥远的“遗产”，而成为可感知、可参与、可创造的生活体验。

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来源：科教新报

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