为充分发挥名师工作室的引领示范辐射作用，娄底市师资培训中心统筹娄底市名师工作室，打破固有的组织边界和思维定式，自2025年4月份以来，深入开展“全域送教”活动，送教90多场次，培训教师3000余人次，受益学生5万余名。

本次“全域送教”活动以课堂示范、主题研讨、专题讲座等形式，聚焦核心素养培育与教学改革，推动优质教育资源向农村学校延伸。同时，自2025年6月以来，14个市级名师工作室与56所乡村学校建立“按需点课、精准配送”机制，推出“订单式送教”，完成了“专递双师课堂”的迭代升华·生态跃迁，促进了城乡教育协同发展。通过跨区域名师流动，城乡协同育人，构建“名师流动—资源共建—知识共享”的生态系统，塑造新时代教育优质均衡发展的底层逻辑，成为娄底教育高质量发展的“新基建”。实现区域教育从“零和博弈”走向“共生共荣”，形成“1+1>N”的协同效应。

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李丽梅小学道德与法治名师工作室围绕“赋能乡村教师，激活内生动力”的核心理念，于4月份率先开启了娄底市名师工作室全域送教活动，推出14节精品课和2个核心素养导向专题讲座，构建了“1+7+N”城乡思政研训共同体。娄底市王义龙中小学思政名师工作室围绕“法治护航成长”主题，针对小学、初中、高中不同学段，精心设计12节递进式法治课例，组织开展了6次全域送教活动，形成了“授课—研讨—反思—提升”城乡一体的闭环研训模式。许海文中小学心理健康名师工作室以“心育下乡暖童心、名师送教促均衡”为主题，共送教11场次，推动城乡心育资源共建共享，为乡村教育注入了持久的温暖与动能。娄底市吴腾小学少先队名师工作室结合第九次全国少代会提出的“六大工程”，推出了10堂“AI赋能+五育融合”少先队活动示范课、1场专题讲座、1个红领巾示范性宣讲，通过“1+N”多模式工作形态，实现城乡少先队资源共建共享。娄底市周桑幼儿园名师工作室聚焦“师幼互动提质”核心理念，依托CLASS评估系统，以示范引领、互动研讨、理论融合为主线开展全域送教，10节示范课、5场高质量主题研训，推动教师从“形式互动”迈向“实效提质”，助力区域学前教育同步提升。

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禹鹤小学语文名师工作室构建“双向赋能，城乡共建”的研训模式，在五个区域成功开展送教活动，推出14节文化浸润示范课与2个整本书阅读专题讲座，实现了从“单向输出”到“共生共长”的转变，有力推动了区域小学语文教育优质均衡发展。娄底市申学昭高中英语名师工作室聚焦“教育公平、校地融合、城乡共生”三大理念，以“‘三学六步’融智育人，UGS协同共绽新光”为主题，联合湖南人文科技学院，精心打造10堂示范课，分赴5所高中学校开展全域送教活动，搭建了“高校—中小学—名师工作室”研训共同体。刘硕鹏小学数学名师工作室围绕“数学核心素养教学改革研究”，打磨了12堂示范课，开展了6次主题研讨，送教6个乡镇，引导乡村教师在课堂中注重思维训练与能力提升。肖钦中小学美术名师工作室送教5个乡镇，开设10堂示范课与研讨课、5次主题研讨、2场专题讲座，将传统文化融入美术课堂，让艺术之美与文化之根同频共振。湖南省喻冬梅芙蓉教学名师工作室以“送教润乡土，美育绘童心”为主题，开展了4次送教活动，在新课标指引下，乡村美育正从“资源输入”走向“内涵发展”，从“城市复制”走向“乡土创生”。刘昱小学英语名师工作室送教6个区县，呈现12堂精彩课堂，6次主题研讨，以“活力英语、快乐英语”为抓手，创设情境教学，并借助 AI 赋能，将地球3D模型带入课堂。周秋香初中数学名师工作室送教6个学校，以学科特色为引领，精心打磨12堂示范课，强调“以数为媒，共研共进”，让每一堂课都绽放核心素养的光芒。娄底市康新星高中语文名师工作室以“共享优质资源，共促教师发展”为主题的全域送教活动紧扣高中语文教学核心素养，认真打磨了10堂示范课，搭建城乡高中语文教师交流研讨的桥梁。娄底市李超凡高中数学名师工作室以“示范引领，送教赋能”为主题，推出8堂示范课，分赴四所农村高中开展全域送教活动，点燃乡村教学新动能，助力乡村教师专业成长。娄底市钟红雨初中语文名师工作室以“赋能乡村教育，共促专业成长”为主题分赴4所乡村初中学校，呈现示范课、研讨课8节，组织主题研讨4场，形成了“名师示范引领、城乡教师协同共研”的良好氛围。

开展“全域送教”活动不仅是一次教育资源的优化配置，也是一场教学方法的深度碰撞，更是一场教育理念的深刻变革。通过名师引领、课堂示范、联合教研，不仅实现了优质资源的辐射与共享，更激发了农村学校教师的教研热情，推动了课堂教学改革与育人方式创新。下一步，娄底市师资培训中心将继续完善名师工作室运行机制，树立“一盘棋”思维，打破地域、学段壁垒，以共同体意识凝聚每一份教育热情，深化送教下乡、送研到校的常态化模式，构建名师工作室与“专递双师课堂”融合创新发展机制，为建设教育强市、办好人民满意的教育贡献更大力量。

一堂堂示范课播撒下教育创新的种子，一次次研讨碰撞出育人智慧的火花。这场跨越城乡的教育奔赴，不仅缩小了区域教育差距，更凝聚起娄底教育人深耕教育的初心与力量。未来，娄底市将持续以优质教育资源均衡配置为抓手，让乡村校园的每一寸土地都浸润教育的温度，让每一位乡村学子都能享有高质量教育，在教育振兴的道路上书写更加坚实的答卷。（邹兆林）

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来源：湖南日报·新湖南客户端