2022年，借着北京冬奥会的契机，首都体育学院冰雪运动学院迎来首批66名本科生。如今，这些学生即将毕业，他们带着专业知识和满腔热情，奔赴冰场、雪场、中小学校实习，用行动践行“运用自己的专业技能，让更多人爱上冰雪运动"的誓言。

冬奥城的“冰雪传承者”

准毕业生刘景涵生在北京延庆，长在"最美冬奥城"，这里冰雪运动普及率高，但她却是“半路出家”——从小练铁饼、铅球等田径项目，高考时才“转行”冰雪运动专业。

“从高中开始，学校就会定期带我们到冰场雪场上体育实践课，我很喜欢滑行时风驰电掣的畅快感。”刘景涵说，在筹备冬奥会的几年里，家乡变化很大，建设了不少专业性的冰雪运动场馆。“这也是我想转专业的原因，我想让这些冰雪建筑里热闹起来。”

最近，刘景涵在延庆区旧县学校做实习体育教师，教小学生旱地轮滑。“轮滑是冰上运动的基础，也是我们大一的专业课，掌握轮滑的动作和技巧可以帮助初学者在冰上滑得更顺畅。”刘景涵说，去年起，学校和首体院冰雪运动学院建立合作关系，邀请大学生入校教轮滑，从小培养学生对冰雪运动的兴趣。

她牵头成立轮滑社团，举办比赛，见证孩子们从怕摔到勇敢爬起。"老师不仅是技能的传授者，更是兴趣的激发者。"刘景涵说。她希望用自己的专业，让更多延庆孩子爱上冰雪，传承冬奥精神。

⬆第二届“首体院杯”轮滑比赛暨首都高校轮滑邀请赛比赛现场

南方姑娘的“冰雪返乡记”

萧琳洁，一个土生土长的深圳姑娘，从小“痴迷”电视里的冰雪画面。3年前，她来到首体院新设的冰雪运动学院学习花样滑冰。

"深圳没有冰雪，小时候父母只能带着我在商场的冰场滑行。"她说，“以前，商业冰场很少配备学龄前儿童可穿戴的装备，还总在身高和年龄上设‘门槛’，所以我直到上小学，才开始在专业教练的指导下，正式学习花滑。不过，这些都是花絮，不影响我对这项运动的热爱。”

冰雪运动学院开设了运动营养学等理论课。“想要花滑动作做得美而轻盈，必须保持体重。营养学课上学到的知识让我不用挨饿了，既能吃饱，又能吃好。”萧琳洁幽默地说，我今后要把这些理论知识运用到教学上，让爱好花滑的小朋友少吃点“苦”。

目前，萧琳洁在五棵松的一个冰场担任兼职教练。课上，她参照自己大一时上滑冰专项课所学的基础动作，教会了小朋友急停刹车、弯道压步等动作。即将毕业的萧琳洁计划回深圳当一名滑冰教练，把冰雪运动“带回”家乡。

⬆首都体育学院花滑队参加2023-2024年全国花样滑冰锦标赛暨十四冬资格赛

冰球少年的“多面手”转型

首体院冰雪运动学院设置了冰雪装备与维护、运动损伤与救护、运动解剖学、运动心理学等跨学科的专业课，助力学生成为冰雪运动的“多面手”。

准毕业生徐孝天目前正在首体院青少年冰球俱乐部实习，岗位是俱乐部的器材维护师。“我从小学冰球，是现役冰球运动员，大学的专业学习让我看到了未来职业选择的更多可能性。”他说，尽管已经和冰球相处了10多年，但自己还是第一次接触器材维护管理方面的工作。“涉及装备清洁、冰刀保养、护具检查等方面。”

徐孝天说，这份工作听起来简单，操作起来却很有技术含量，“冰刀会直接影响运动者在冰上运动的体验感。比如深凹槽会提升抓地力但降低滑行速度，浅凹槽则相反，所以磨刀时的力道拿捏就很有讲究。如果冰刀出了问题，就会出现脚下滑行不稳、转弯吃力等情况，一定程度上影响运动体验感。”

徐孝天还在这家俱乐部当实习教练。该俱乐部自2023年10月成立以来，每周工作日的晚间和周六周日全天，都会面向校外开展冰球培训教学。目前，徐孝天已经和俱乐部达成就业意向，毕业后将继续留在这里工作。

⬆首都体育学院冰球队参加第四届全国大学生冰球联赛

冰雪产业的“人才引擎”

2024-2025冰雪季，全国冰雪运动持续升温。国家体育总局冬季运动管理中心发布的《大众冰雪消费市场研究报告（2024—2025冰雪季）》显示，本季全国冰雪运动参与人数已达2.92亿，较上一冰雪季新增约2744万人，冰雪热潮的背后，是专业人才的供不应求。

在此背景下，首都体育学院冰雪运动专业的首届毕业生成为用人单位争抢的“香饽饽”，他们广泛分布于教练、教师、行政、竞赛组织等多个核心岗位，精准填补了行业缺口。

据首体院冰雪运动学院党总支书记朱永国介绍，目前学院共有363名在读本科生（含66名即将毕业的学生），分别就读于运动训练（冰雪方向）和冰雪运动两个专业，且已与近百家企业建立合作，通过“理论+实践”的模式定向培养复合型人才。值得注意的是，当前北京市仅北京体育大学与首都体育学院两所高校开设冰雪运动专业，专业人才培养仍处于精细化深耕阶段。

面向未来，朱永国表示，学院将坚持“体医工”办学思路，引导师生开展冰雪运动装备、损伤防护、人工智能等关键技术攻关，同时组织开展冰雪进校园、青少年冰雪运动普及、冠军大讲堂等活动，持续为社会输送一批批全能冰雪运动人才。

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来源：首都教育