张家界崇实小学南校：深耕育人沃土凝聚班主任智慧

科教新报 2025-12-04 17:14:26

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员吴海霞肖星）为搭建班主任交流学习平台，凝聚育人共识，提升班级管理专业化水平，近日，张家界崇实小学南校以“学思践悟共研共进”为主题举办班主任分享会。5名经验丰富的班主任轮番登台，围绕师生沟通、情绪管理、班会设计、责任践行及成长陪伴等核心育人话题，分享育人故事、拆解管理技巧、碰撞教育思维，呈现了一场兼具温度与深度的教育盛宴。

分享会上，王斌老师以《聚焦真问题班会助力成长》为题结合“理性追星向光成长”“劳动励心智实践出真知”等特色主题班会案例，详细拆解了从问题挖掘、方案设计到情景模拟、小组研讨、实践落地的全流程，提出要让班会摆脱“形式化”桎梏，成为破解班级难题、滋养学生心灵、助力学生全面成长的有效载体。

熊燕群老师带来《稳住情绪点石成金》的专题分享。她结合学生转化的真实案例，她分享自我情绪调节、学生正向激励的实用技巧，倡导班主任以耐心换真心、以平和化顽石，用有温度的教育引导学生规范行为、养成良好习惯，让学生在包容与引导中向阳生长。

陈滟波老师以《以“鼓励”破局：我的师生心理沟通觉醒》为主题，结合自身多年班主任工作经历，深入阐述了鼓励式沟通在师生心理联结中的核心作用。她分享的每日小鼓励、成长悄悄话等实操做法，让在场班主任深刻感受到，用心沟通、用爱鼓励，方能搭建起师生信任的桥梁，传递教育的温暖与力量。

彭颖老师以《与学生共成长》为题，分享从初任班主任的手足无措到深耕班级管理的成长历程。在日常管理中，她在陪伴学生解决困惑、收获成长的同时，不断反思自我、提升能力，用自身的成长诠释教育的本质，是双向奔赴，更是共同进步。

最后，张丽老师围绕《以知为引以行践责》展开分享。她从课堂教学渗透责任教育、班级活动落地责任实践、家校协同凝聚育人合力三个维度，分享了引导学生树立责任意识、培养担当精神的具体路径，倡导通过知行合一的教育，让责任种子在学生心中生根发芽，助力学生成长为有担当、有温度的人。

该校党总支书记黄新峰在讲话中表示，班主任是学校德育工作的核心力量，希望全体班主任以此次分享会为契机，认真吸纳所学所悟，将优秀经验转化为育人实践，在交流中互学互鉴、在反思中精进提升，秉持共研共进的育人理念，凝聚育人合力、深耕育人沃土，用心呵护学生全面健康成长，共同书写崇实小学南校德育工作的新篇章。

责编：陈洁

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来源：科教新报

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