南县实验幼儿园一幼：小空间“挤”出大快乐

科教新报 2025-11-28 15:25:48

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员徐语杨梓艺）为破解传统班级活动中幼儿交往局限、游戏形式固化的现实问题，近日，南县实验幼儿园立足园所实际，创新推出全园混龄户外游戏活动。依托园内成熟的创意沙水区、自主小厨房、美工坊等特色区域资源，全面打破班级界限与年龄壁垒，让8个班级的幼儿在真实场景的跨龄互动、自由探索中收获多元成长。

活动现场暖意融融、趣味十足，创意沙水区里，大班幼儿带着小班幼儿规划“城堡蓝图”，有的搬运沙土、有的搭建堤坝、有的调试水流。自主小厨房内，孩子们分工明确，大孩子负责切配安全食材、讲解简单烹饪技巧，小孩子主动帮忙清洗蔬菜、摆放餐具，在洗洗切切、煎炒烹煮中体验劳动乐趣，培养责任感与动手能力。

据悉，与以往班级化、同龄化户外游戏不同，此次混龄活动实现三大突破，空间无界，撤销班级分区、统筹全园场地，幼儿可自主选择沙水、厨房、美工等场景。跨龄互动，孩子们自由组合，大班“小老师”带领弟妹协作，形成“大带小、小促大”氛围；自主主导，摒弃统一任务，幼儿自主发起游戏、分工解决问题，教师以观察支持者身份陪伴，充分释放创造力。

“以前孩子回家总说‘和同班小朋友玩’，现在每天都念叨着‘和哥哥姐姐一起搭城堡’‘教弟弟妹妹做手工’，变得更有责任心、更会分享了！”一名家长在家长群里分享着孩子的变化，引发众多家长共鸣。相较于传统同龄游戏，混龄互动让幼儿在交往中学会了分享、懂得包容，大班幼儿的自信心与领导力得到显著提升，低龄幼儿的社交能力、生活技能也快速发展，实现了“1+1>2”的教育效果。

该园党支部书记、园长喻艳波表示：“一幼虽活动范围不大，但‘麻雀虽小五脏俱全’，我们正是立足这一实际，通过科学规划、集约利用，让有限空间发挥最大教育价值”。今后，该园将继续总结经验，不断优化户外游戏环境与课程体系，进一步挖掘混龄互动的教育价值，打破更多教育场景的边界，为幼儿打造更加多元、开放、自主的成长空间，让每一个幼儿都能在游戏中快乐学习、健康成长，绽放独特的个性光彩。

责编：陈洁

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来源：科教新报

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