第四届中国特殊儿童阅读教育论坛落幕，长沙市育新第三小学融合教育实践获好评

科教新报 2025-11-24 17:01:27

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员蔡学霞）近日，第四届中国特殊儿童阅读教育论坛在上海师范大学落幕。本届论坛云集了全国特殊教育领域的顶尖专家、学者与一线教育工作者，共商特殊儿童阅读发展大计。长沙市雨花区育新第三小学校长桂阳玲应邀出席，并在论坛上作主题发言，其分享的学校融合教育实践成果获得广泛好评。

在论坛发言环节，桂阳玲以“读写绘课程：点亮特殊需要学生的生命灯火”为主题，向全国同行介绍了育新第三小学作为一所普特融合小学的探索与实践。她深入阐释了如何将学校“点亮生命灯火”的办学理念，具体落实到以“读写绘”为特色的阅读教育体系中。

桂阳玲在发言中提到，对于有特殊需要的学生而言，阅读是通向世界的一扇窗，也是表达自我内心的一座桥。育新第三小学构建的“读写绘”课程，通过多元感官介入，有效激发了学生的阅读兴趣与表达欲望，让许多孩子找到了自信成长的路径。发言中引用的多个真实、鲜活的教学案例，生动展现了学校在普特融合教育中的深度思考与丰硕成果，赢得了现场专家与同仁的强烈共鸣与高度认可。

此次在全国性教育论坛上的发声，是育新第三小学教育事业发展进程中的一个重要里程碑。它将激励全体教职员工继续坚守教育初心，深化教育教学改革，努力为每一名学生提供更加适性、更有质量的教育，让每一个生命都在爱的滋养下熠熠生辉。

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来源：科教新报

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