湖南日报·新湖南客户端通讯员 杨定文 谢晴

11月20日上午，娄底金星学校举行校服采购公开招投标，区委巡察组、区纪委监委、区教育局的工作人员端坐监督席，家长、学生、教师代表依次听取7家符合资质的校服供应单位的陈述。唱标声落，专业评委依据质量标准、面料款式、性价比、售后服务等关键指标综合评审……校服的选购过程，折射了娄星区教育民生的温度与厚度。

“我们要让每一分钱都花在明处，让每一套校服都经得起检验。”金星学校党支部书记的话道出了这次招投标深意。事实上，这仅仅是娄星区教育民生工作的一个缩影。

民生温度：从“身上衣”到“身边事”

校服虽小，关联甚大。它牵动着家长的钱袋子，关乎学生的健康，关乎教育的形象，是清廉学校建设的试金石。金星学校校服招投标的“全程公开透明”，正是娄星区守护教育公平的一个生动切片。

这种对程序正义的执着，同样体现在招生入学的关键环节。娄星区创新建立义务教育阶段招生入学专用平台，将招生计划、区域、流程全然置于阳光之下，小一、初一线上学位申请终审通过率均达100%，以数字化手段杜绝了“条子生”“关系生”，让入学机会更加公平。分班环节的随机编班、严控班额，以及均衡配置师资，则完全消除了“重点班”与“普通班”的藩篱，确保每个孩子站在同一起跑线上。

促进公平，不仅在于机会的均等，更在于资源的均衡。娄星区创新教师调配机制，规定新进教师先到乡村学校服务，用活水滋养薄弱地带；每年推动300多名教师分片跨校轮岗交流，并不断完善体艺教师“走教”制度，精准破解了乡村学校的“结构性缺编”难题，让农村孩子也能享受到公平又有质量的教育。

从校服采购到师资优化，“阳光”所及，皆是公平底色。

民生厚度：从“有学上”到“上好学”

教育公平的更高层次，是质量的均衡与提升。娄星区深谙此道，以财政投入夯实基础，以强师赋能激发活力。

娄星区尽管财力称“小”，但办“大教育”的决心坚如磐石。近五年累计投入12亿元“真金白银”，新建、改扩建中小学、幼儿园19所，建成乡镇寄宿制学校8所，优化提质乡村小规模学校16所，将“最漂亮的建筑是学校，最安全的地方是校园”的庄严承诺变成鲜活现实。

硬件是骨架，师资是灵魂。娄星区始终将师德师风视作红线，通过学习教育、评价考核和专项整治，多措并举整肃行业风气；构建多层次师资培养体系，通过“国培”引领、“区培”带动和“校本”研修，实现师资培训全覆盖；把“名师工作室”建设成为引领教师专业成长的桥头堡，辐射城乡中小学、幼儿园，通过“在线教研”“结对帮扶”和“送教下乡”，缩小城乡教研差距；从引进高层次教育人次到妥善安置公费师范生，从保障待遇到健全荣誉制度，让教师拥有了发展平台和职业尊荣。

民生深度：从“满意度”到“幸福感”

教育民生的成效，最终要由人民群众来评判。娄星区用“三个满意”书写教育民生答卷：教师满意于成长平台，学生满意于全面发展，家长满意于教育质量。

教师满意，源于公平的制度、成长的平台、温暖的关怀与切实的待遇保障，让他们拥有职业的认同感、归属感与幸福感。学生满意，在于更丰富的校园生活、更全面的素质培养、更自主的探索空间，为他们的终身学习和可持续发展奠基。家长满意，来自于孩子家门口就能“上好学”的踏实感、阳光招生带来的安心感、校园安全构筑的放心感，以及真切看到孩子健康成长的喜悦感。

从校服采购的公开透明，到教育发展的优质均衡，娄星区正以扎扎实实的行动，诠释“教育担当”的深刻内涵，每一笔经费的精准投入、每一所学校的特色打造、每一位教师的初心坚守、每一堂授课的匠心独运，以及每一个孩子的阳光灿烂，都在为娄星教育高质量发展的美好蓝图锦上添花。

如今在娄星区，教育已成为人民群众最满意的民生实事，教育民生的阳光正洒向每个家庭、照亮每个孩子的未来。

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来源：新湖南客户端