《放学后》小学生1月刊主题征稿｜优美的中国话，我们好好说

科教新报 2025-11-19 16:54:32

表达肯定用“包的”，非常震惊是“我嘞个逗”，相互称赞喊“666”“绝绝子”……这些“俏皮话”不仅成了一些青少年日常生活里的口头禅，甚至还时常从课堂上学生们的嘴里蹦出来。最近，一段班主任老师劝导学生“说好中国话”的短视频引发热议，也唤起了家长及社会的共鸣与警惕。

每一代人都有属于自己的社交话语体系，使用让人耳目一新的新潮话语本无可厚非，但在纷繁复杂的网络世界中，隐藏着诸多低俗烂梗，它们充斥着冷暴力、嘲讽，还有的在不断传播中衍生出了更多内容。而当“热梗”沦为“烂梗”，我们失去的不仅是精准的表达能力，更是深度思考的习惯与语言文化的根基。

其实，中国语言文化博大精深，表达可以是更多元、更精准的。我们能理解“我勒个逗”的震惊，也需领略“此曲只应天上有”的赞叹；我们可以自信地喊出“包的”，更可以用“万无一失、胜券在握”来精准表达；当我们情绪低落直呼“emo”时，不如脱口而出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”来得具象化……

同学们，你们一定知道许多日常中使用的网络梗吧？让我们找找用哪些成语、诗句可以替换吧。从现在开始，让我们一起拒绝网络烂梗，唤醒语言、文化之美！

【征稿内容】

选一个你熟悉的网络梗，分享它的使用场景和你理解的含义，聊聊身边是否发生过因网络梗引发的误解或趣事；

开动脑筋，为这个网络梗匹配一个优美的成语、诗句或好词好句，介绍它的出处、含义及适用场景；

大胆实践！把这个“替代表达”分享给同学、父母或长辈，记录下他们的反应和评价。

【征稿对象】1—6年级小学生

【征稿时间】即日起至2025年12月1日

【征稿要求】作品需原创，篇幅300—600字，可配照片，可请家长或老师指导。

责编：陈浩男

一审：陈浩男

二审：范莉娜

三审：徐荣

来源：科教新报

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