徐伯雄：以爱为帚以德为灯

科教新报 2025-11-17 14:47:55

科教新报·新湖南客户端通讯员卜江平文跃先

1996年，22岁的徐伯雄从益阳城市学院数学教育系毕业，毅然选择扎根农村教育。29载春秋，从青涩的乡村教师成长为益阳市第十五中学高三年级组长，他以校为家、爱生如子，用行动诠释“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育情怀。

一把扫帚，扫出言传身教的温度

每天清晨6:30，徐伯雄总是第一个到校。高三（3）班的教室门口，总能看到他弯腰清扫的身影：课桌角落的纸屑、黑板槽的粉笔灰、窗台的浮尘，他一一清理。“教室干净了，学生的心才能静下来。”他常这样说。这看似平凡的举动，却藏着深意。去年冬天，班上一名住校生因家庭变故情绪低落。徐伯雄默默将其座位擦得锃亮，放上一杯热牛奶。学生后来在周记中写道：“那杯牛奶的温度，让我知道还有人关心我。”

“喊破嗓子不如做出样子”是徐伯雄的口头禅。担任班主任22年，他坚持与学生共同劳动。一次大扫除中，学生见他徒手清理排水沟的淤泥，纷纷主动加入。事后有学生坦言：“徐老师的手比我们还脏，我们哪敢偷懒？”这份以身作则的坚持，悄然在学生心中播下责任的种子。

三尺讲台，书写严谨治学的坚守

执教数学20余年，徐伯雄的教案本上密密麻麻的批注见证了他的“较真”。每道例题，他至少准备三种解法；每次作业，他逐份批改并附个性化评语。2023年高考前夕，一名学生因公式混淆屡屡出错，徐伯雄连续一周利用午休时间为其梳理知识点，最终该生数学成绩从90分提升至128分。毕业生小李感慨：“徐老师的板书工整得像印刷体，他总说‘细节决定成败’，这话我记一辈子。”

为提升教学水平，徐伯雄潜心钻研新课标，主持省级课题研究，撰写多篇获奖论文。课堂上，他创新引入“分层教学法”，针对学困生设计趣味数学游戏，让“枯燥的公式”变得生动。学生张明说：“徐老师的课像解题闯关，我们越学越有劲。”这份对教学的赤诚，让无数学生从畏惧数学走向热爱数学。

一颗初心，扛起年级组长的担当

作为高三年级组长，徐伯雄的办公室深夜常亮着灯。2024年高考前夕，一名班主任突发疾病住院，他主动接手两个班级的管理工作，白天上课、傍晚谈心、深夜备课，连续两周日均睡眠不足五小时。同事劝他休息，他却摆摆手：“孩子们的时间耽误不起。”那年高考，年级本科上线率创历史新高，他却因过度劳累晕倒在毕业典礼现场。醒来后第一句话竟是：“成绩单给我看看……”

万千荣誉，不及桃李芬芳的馈赠。徐伯雄的抽屉里整齐放着“市级优秀教师”“师德标兵”等证书，但他最珍视的，却是学生送的卡片和合影。去年教师节，已毕业的学生集体返校，将教室打扫得窗明几净，在黑板上写下：“徐老师，今天换我们为您‘值日’！”

家校共育，点亮学生成长之路

徐伯雄深知，教育是家庭与学校的双向奔赴。他每月组织家长座谈会，建立班级微信群，及时分享学生动态。2023年，一名学生因沉迷手机成绩下滑，他多次家访，与家长共同制定“家庭学习计划”，最终帮助孩子戒除网瘾，成绩重回班级前列。家长感慨：“徐老师不仅是孩子的老师，更是我们家庭的引路人。”

面对问题学生，他独创“严爱相济”策略。曾有一名绰号“俞瘸子”的学生因打架斗殴险些误入歧途。徐伯雄严禁同学喊其外号，每天陪他晨跑谈心，最终助其走上正轨。如今俞同学已成家立业，逢年过节必回校探望恩师。这份坚守，让迷失的少年重拾人生方向。

徐伯雄没有惊天动地的壮举，却用扫帚扫出了教育的温度，用粉笔写下了师德的厚度。从青丝到白发，他始终践行“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”的誓言。在益阳市第十五中学，这盏“以德为灯”的师者，正照亮一代代学子奔赴山海、逐梦未来。

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来源：科教新报

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