10月15日，张家界澧兰中学，学生坐在宽敞的教室里学习。向韬 摄（湖南图片库）

湖南日报全媒体记者 宁奎 上官智慧

每天早上7时不到，张家界澧兰中学的教室内满是读书的身影。很难想象，6年前这里还是“一栋楼撑全场”和“没人愿来”的校园。

澧兰中学的蜕变，是张家界市永定区推动义务教育优质均衡发展的生动缩影。目前，该区义务教育优质校覆盖率显著提升，“在家门口上好学”的阳光照进千家万户。

【时代命题】

义务教育光解决“有学上”还不够

前些年，永定区城西的家长们说起上初中，大家心里都有本“难念的经”。

“每天6时不到就得送娃去城东的国光中学，电动车后座的孩子冷得发抖。”永定区教育局的档案里，城西进城务工家长王芳的这段话道出当时永定区的教育困境——

城东国光中学大班额严重，座位挤到墙根。而城西的中学，不管是硬件设备，还是师资水平，都处在城东下风，成了家长“实在没辙才选”的地方。农村学校空置率高，部分校舍杂草丛生。

“一边是家长排队找关系求学位，一边是招生‘冷场’，太揪心了。”永定区教育局党组副书记、副局长李代艳翻着当年的家长座谈会记录感慨，“‘娃娃能够上学了，但上好学校难’，成为众多家长的高频话题。”

多次调研后，政府决定2019年恢复澧兰中学（原官黎坪中学）办学。然而，恢复办学的澧兰中学，教学条件差，老师不够，25名老师挤在楼梯间办公，连实验课都开不起来。困境重重的办学条件令人揪心，计划招324人，最终只留下218个孩子，90%来自务工家庭。

“义务教育光解决‘有学上’不够，得让家长‘放心选’。”李代艳说，区里经过调研，决定把澧兰打造成城西优质初中，补上优质学位缺口。

【政府作答】

破局行动：真金白银投、真心实意干

“一定要把澧兰中学打造成为群众解忧的优质学校。”在澧兰中学新建的综合楼施工现场，永定区副区长周琴指着综合楼对记者说，这也是政府推动义务教育优质均衡发展的主要方式之一。

记者在校园里看到，新建的综合楼已投用，实验室、电脑室、音乐室等一应俱全。食堂已开工建设，师生即将告别“在教室吃饭”的历史。99.18亩规划用地里，标准操场即将开建。

这些变化，正是永定区推进教育均衡发展的缩影。

从2021年起，天门山镇和沙堤的两所芙蓉学校拔地而起，洁白的教学楼衬着塑胶跑道，家长直呼“不敢相信这是农村学校”。5所乡镇学校投入1607万元，焕然一新。

与此同时，区里更以“硬核”之举提升学校师资力量。

澧兰中学党总支书记刘纪升介绍，在区教育局协调下，学校推出“拜师学艺”机制：让年轻教师拜名师为师，从育人、备课上课，到作业批改、学生引导逐项学习。推行“智慧云盘”传教法，同科教师每周研讨课件与趣味教法，结合各班情况优化后存入云盘，优质课件不断迭代升级。

如今，全校128名教师平均年龄仅31岁，曾经的师资荒已成历史。2024年中考，澧兰中学上线率超80%，3名学生考上免费师范生，占永定区名额的一半。

放眼全区，近四年内，补充教师约300人，特岗教师全部分配到农村，创新培养模式，通过“青蓝工程”为每位新教师配备“学科+德育”双导师，基本实现优质教育资源城乡共享这一目标。

为让优质资源更公平，永定区推行“阳光分班”，家长教师现场监督电脑随机分班。组建校际联盟，崇实北校与崇文小学已结对，正推进澧兰中学与天门中学等校结对。建立城乡教师交流机制，农村教师可到城区优质校跟岗学习。

目前，永定区义务教育巩固率小学100%、初中99.85%，71名残疾儿童有专人送教上门。

【百姓评卷】

市民点赞：不再为“上好学校”奔波

刚考上吉首大学的楚明睿，曾因压力近乎抑郁。楚明睿说，当年转入澧兰后，感冒时有老师递药，每天有谈心，还无偿给他补数学，“老师说‘你数学思路灵，别浪费天赋’，后来，我就敢抬头、敢举手了。”

家长葛燕对孩子的变化深有感受。2020年，儿子入学时自卑厌学，一次住院错过研学，班主任带着30余名同学拎水果、捧签名贺卡来到医院探望，孩子哭着说“今后要好好读书”。现在，站在高中艺术节舞台上的他，成了开朗少年。

如今的澧兰，课间操整齐有序，学生见老师会主动道“辛苦”，校园纠纷没有了，曾经坐不满的教室热闹起来了。在今年的摇号招生中，家长张丽说：“能摇上澧兰，比中了奖还开心。”

这样的点赞，在永定区各所学校蔓延。越来越多家庭不用再为“上好学校”奔波，“在家门口上好学”成为现实。

老木峪学校曾濒临撤并，自区里实施“联点支教”工程覆盖后，结对单位送来新电脑、图书，还派城区名师定期支教，现在学生能跟着城里老师上英语直播课。“以前想送娃去城里挤，现在家门口就能上好课。”家长张建军说。

湖田垭学校的孩子们通过多媒体设备，第一次看到了生动逼真的科学实验。学生李雨欣说，上科学课能看实验视频，比光听老师讲更有意思。

原载《湖南日报》2025年11月12日5版

责编：周秋红

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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