衡山县实验小学“数与代数”领域教学竞赛圆满落幕

湖南日报·新湖南客户端 2025-11-05 17:26:12

11月5日，衡山县实验小学举办了一场以“整体建构·深度迁移”为主题的数学教学竞赛。

本次活动不仅是教师展示教学技艺的竞技舞台，更是一次教育理念的深度交融与实践创新的生动展示。通过“年级组团队打磨教学设计—现场授课—说课辩课—交叉评课”的闭环研赛模式，全面锤炼了教师在“数与代数”领域的专业素养与课堂实施能力，充分展现了新时代数学课堂的思维深度与育人温度。

本次数学竞赛生动演绎了“整体建构·深度迁移”的教学智慧：在《10的认识》中，教师以"数系长河"的巧妙设计，带领学生完成从一位数到两位数的认知飞跃；在《三位数乘两位数》中，通过“先分后合”的思维体操，让学生顿悟整数乘法的统一法则。课堂化身为能力迁移的实践场——学生化身“足球教练”运用百分数选拔球员，在“生日派对”的情境中理解公平与平均分的数学本质，真正实现了知识从“纸上谈兵”到“学以致用”的华丽转身。

另外，本次活动开创了“教学评一体”的教研新生态，教师们通过真诚的专业对话和精准的互助点评，共同打造了一个教学相长的专业成长共同体。此次竞赛生动表明了教师开始关注知识的整体结构，致力于学生思维的深度迁移后，数学课堂不再是公式与法则的枯燥传递，将成为学生构建认知体系、发展关键能力的思维。（綦聪）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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