新湖南客户端 2025-10-28 16:29:40
10月22日至24日,临湘市教师培训团队一行赴常德市开展了为期三天的沉浸式访学活动。
此次活动以“实地考察+专题研讨”为主线,旨在借鉴常德市在教师培训与校本研修方面的先进经验,推动临湘市教师培训工作高质量发展。
访学期间,团队先后走访了桃源县教师进修学校、漳江小学高新分校、枫树乡中心小学、武陵区东升小学及常德外国语学校。通过实地参观、听取介绍、专题引领、经验分享与座谈交流等多种形式,访学团深入了解了各校在办学理念、校园文化建设、人文关怀及教研教改等方面的创新做法与典型经验。各校浓厚的文化氛围、鲜明的办学特色以及师生良好的精神风貌,给访学团成员留下了深刻印象。

在专题讲座环节,多位教育专家分享了前沿理念与实践成果。杨义华以《五环三阶·训用螺旋:县域培训者十年创新路》为题,系统阐述了县域教师培训的创新模式;李腊先围绕《基于成果导向的主题式研修活动设计策略》,结合成人学习理论,探讨了研修活动设计与教学行为改进的有效路径;钟昌振在《教师培训师的专业修炼》中提出了“赋能式成长”三维模型,为培训师的专业发展提供了理论支撑与实践指引。
互动交流环节,双方围绕校本研修中的热点与难点问题展开深入讨论。访学团成员纷纷表示,此次访学不仅拓宽了教育视野,更激发了自我反思与专业成长的内生动力。大家认识到,唯有不断学习、勇于实践,才能在教育改革的浪潮中把握方向、提升能力。
此次访学活动,不仅是一次经验的汲取,更是一次思想的碰撞与能力的提升。临湘市教师培训团队将以此次学习为契机,将所见所闻、所思所悟转化为实际行动,进一步优化校本研修机制,强化培训指导能力,为推动区域教育高质量发展注入新动能。(王拥华)
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来源:新湖南客户端
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