湖南现代物流职院：“思政君”微信公众号构建“1+2+N”网络育人新范式

新湖南客户端 2025-10-28 16:27:00

在信息爆炸、思潮多元的网络时代，面对从小在网络环境中成长起来的“数字原住民”，如何摆脱呆板的思政公众号内容模式让00后大学生“爱刷”“乐刷”？面对思政课与专业课“两张皮”的现象，如何通过“微”媒体让思政教育嵌入专业学习、融入学生生活、沁入学生心田？湖南现代物流职业技术学院“思政君”微信公众号经过六年实践，探索构建了“1+2+N”网络育人新范式，为高职院校网络思政工作创新提供了有效经验。

筑牢“1条主线”：价值引领有效贯穿人才培养全过程

作为学校思想政治教育的展示窗口和学习平台，“思政君”公众号运营团队自一开始就确立了“担当民族复兴大任的新时代物流人才”这一核心目标，通过创办“思政前沿”“党史党校”“物流文化”三大板块栏目，将培养“具有坚定理想信念、深厚家国情怀、高尚职业道德、卓越专业能力、强烈创新意识和全球战略眼光”的新时代物流人才目标变为可衡量、可感知、可传播的教学素材。这条主线如同一条“精神主动脉”，贯穿于所有栏目的策划、内容的采编、互动的设计中，确保了公众号在纷繁复杂的网络信息中始终保持正确的政治方向和鲜明的育人导向。

深化“2大主体融合”：实现思政之魂与物流之体的双向赋能

“思政君”公众号牢牢把握思政教育的核心内容，摒弃了刻板的说教面孔，将其转化为网络语境下易于接受的“营养剂”。通过价值引领融入专业叙事，将爱国主义、劳动精神、工匠精神、诚信友善等社会主义核心价值观，融入对“快递小哥”“物流楷模”“校友风采”的宣传报道中，让价值观有了具体的行业载体和鲜活面孔。通过系统挖掘专业课程思政元素，思政课教师与各二级学院教研室组建跨学科团队，形成“一对一”课程思政集体备课小组，系统梳理专业课程中蕴含的思政资源。如从“库存控制”中提炼“底线思维”与“风险意识”；从“路径优化”中彰显“精益求精的工匠精神”；从“跨境电子商务物流”中培养“遵守国际规则的法治意识”与“开放包容的跨文化素养”。

打造“N个微课堂”矩阵：实现全方位、立体化、沉浸式内容供给

基于“1+2”的融合，“思政君”公众号持续产出六大系列为主的“微课堂”内容，形成了强大的育人矩阵N个微课堂，这些“微课堂”语言生动、形式多样、内容精准、传播力强，共同构成了一个可交流、立体化的网络育人空间。聚焦“思政+理论阐释”，打造“理论武装”系列，马克思主义理论宣讲团成员录制《理响物院|物流微党课》《中国共产党人精神谱系》《师生热议党的二十届四中全会》等内容，让理论学习真正“实”起来、“活”起来；聚焦“思政+实践育人”，打造“实践风采”系列，连续每年开展《红色家书》《物流法治情景剧》《毛泽东诗词诵读大赛》等特色活动，精心策划“行走的思政课”“场馆里的思政课”和“云端移动思政课”，让“读万卷书”与“行万里路”相结合，引导学生在实践中认识国情、奉献社会、锤炼品格。通过这N个“微课堂”系列的持续输出，“思政君”公众号成功地将思政教育的“盐”溶入物流专业的“汤”中，让学生们在汲取专业知识的同时，思想政治教育润物细无声。

物院学子热议党的二十届四中全会部分内容截图

湖南现代物流职院“思政君”公众号的“1+2+N”模式，是高校网络思想政治工作守正创新的一次成功实践。它以问题为导向，以特色求发展，探索出了一条将思政之“魂”附于物流之“体”、借网络之“翼”入学生之“心”的创新之路。未来，“思政君”将继续深化这一模式，不断拓展“N”的边界与深度，为培养更多堪当民族复兴大任的新时代物流英才，谱写更加绚丽的网络育人新篇章。（陈玮柳琼）

责编：周听听

一审：周听听

二审：蒋茜

三审：周韬

来源：新湖南客户端

我要问