会同县第二幼儿园：小学回访，温暖同行

科教新报 2025-10-25 12:54:29

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员甄银华周小艳）为持续跟踪幼儿园毕业生适应情况，科学推进幼小衔接工作，10月23日，会同县第二幼儿园组织教师团队前往会同县三完小、芙蓉小学等学校开展了一次特别的回访活动，实地了解孩子们进入小学后的学习与生活情况。

在回访过程中，老师们细致地关注着孩子们在小学环境中的真实状态：课堂上如何举手发言、如何整理物品、如何社交等。一位小学教师反馈说：“从二幼毕业的孩子普遍表现出较强的自理能力和社交能力，能较快适应小学的作息时间和规章制度。”

在交流环节，孩子们围绕在园长和老师身边，踊跃分享小学生活的点滴成长。“园长妈妈，我当上班长了。”“老师老师，我参加了学校的运动会，还得了第一名。”孩子们自豪的汇报，成为他们顺利融入新环境的生动证明。

活动现场，园方还为每位孩子准备了精心挑选的成长礼物。园长在分发礼物时鼓励孩子们：“这是对你们成为优秀小学生的见证，也是一份成长的奖励。”小小的礼物，承载着幼儿园对毕业生持续的关爱，也搭建起连接幼儿园与小学的情感桥梁。

本次活动也获得了家长群体的积极反馈。多位家长在班级群中留言表示：“幼儿园在孩子毕业后的持续关怀令人感动，这种无缝衔接的教育态度，既温暖了孩子，也安心了家长。”家长的肯定，为这次回访活动写下了最温暖的注脚，也印证了家园共育的宝贵价值。

会同县第二幼儿园负责人表示：“本次回访不仅是师生情感的延续，更是幼小衔接工作的深化实践。下一步，我们将陆续走进会同一完小、城北学校等城区多所小学，系统推进毕业生跟踪回访，建立长效衔接机制，持续助力幼儿实现从幼儿园到小学的平稳过渡。”

责编：董以良

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来源：科教新报

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