湘潭大学获教育部教材研究重点项目立项

湖南日报·新湖南客户端 2025-09-18 09:29:00

湖南日报·新湖南客户端9月18日讯（通讯员肖福红孙秀娟）近日，湘潭大学化学学院邓国军教授主持的“新工科视域下大学化学基础课程教材创新研究”项目，成功获批2025年度教育部大中小学课程教材研究重点项目。该项目标志着该校在新工科建设与教材创新方面的工作获得了国家级层面的高度认可，其研究成果将为我国新工科人才培养提供高质量的教材资源支撑。

随着新工科建设的深入推进，对化学基础课程提出了全新要求。邓国军教授主持的这一项目，旨在响应新工科背景下化学基础课程的改革要求，探索将前沿科学进展与传统化学基础知识体系相融合，引入跨学科元素，构建更能培养学生创新能力和实践能力的新型教材体系。

教育部大中小学课程教材研究项目是教育部为强化课程教材基础研究与实践探索、提高教材建设科学化水平而首次设立的重要课题。2025年度该项目共设立重大项目、重点项目和一般项目三类，总计48项。其中重点项目全国仅立项20项，每项资助经费为20万元。

为推进项目顺利实施，化学学院近期组织了《大学化学》课程改革研讨会，特邀安全工程、材料科学与工程、土木工程、机械设计制造及自动化等13个工科专业的教学负责人参与研讨。会议聚焦非化学化工类专业对化学知识的需求、课时设置、内容难度等关键问题展开深入讨论。与会专家一致认为，大学化学课程应顺应时代发展潮流，打破传统学科壁垒，构建跨学科、综合性的课程体系。教学内容应融入“绿色化学”“人工智能赋能化学”等新理念，并引入虚拟实验室等数字化手段，以增强教学效果，激发学生学习兴趣和创新思维。这些意见和建议为教材创新提供了重要参考依据。

化学学院以此次项目立项为契机，建立“基础-应用-创新”的层次化教学内容体系，开发配套数字化教学资源，不断提升课程质量与教学实效，为培养更多适应新时代需求的高素质新工科人才贡献力量。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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