科教新报·新湖南客户端 通讯员 高志恒

有人说，老师是渡船，载着孩子从懵懂此岸驶向智慧彼岸。祁阳市长虹街道明德小学英语教师陈艳琼，便是这样一名执着的“摆渡人”。从风华正茂到两鬓微霜，30余年教学生涯里，她扎根乡村19载，以爱与智慧为桨，心血与汗水为帆，将无数孩子送往广阔未来，用坚守与创新书写着人民教师的使命担当。

以赤诚之心守育人初心

1994年，17岁的陈艳琼怀揣对教育的憧憬，踏上离县城最偏远的羊角塘镇平安中学讲台，从此将青春与梦想深深扎根在乡村教育的土壤里。此后19年，她辗转祁阳多所农村中学，即便面对艰苦的教学条件，对教育事业的赤诚始终未改，如一棵坚韧的大树，用知识与汗水滋养一届又一届乡村学子。

“捧着一颗心来，不带半根草去” 是陈艳琼的人生追求，32年教学生涯中，她担任班主任21年，将全部心血倾注在学生身上。在教学中，陈艳琼始终践行“爱生奉献”的座右铭。每接手新班级，她都会通过谈心、家访深入了解学生的家庭环境、性格特点与学习状况，坚信“每个孩子都独一无二的，都值得被尊重”。曾有一名学生三年级英语仅考 36分，几乎放弃学习。陈艳琼利用课余时间免费补课，一次次鼓励引导，最终帮助该生在毕业时取得94分的优异成绩。类似的故事在她的教学生涯中不胜枚举，而她带的班级也因这份润物无声的付出，凝聚力十足，每学期都被评为学校“优秀班集体”，所教英语学科合格率始终保持100%，优秀率稳居年级第一。

以多元探索助学生成长

作为教育者，陈艳琼始终坚信“教育不止于课堂”，既深耕学科教学，也注重学生全面发展。在英语课堂上，她深知“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，不仅保持流利地道的英语表达，还熟练运用信息技术制作生动课件，更大胆创新教学形式，将“演、唱、戏、画、赛”融入课堂，让原本枯燥的英语学习变得鲜活有趣，极大激发了学生的学习兴趣，多次在永州市、祁阳市赛课、微课评选中获奖。

2024年，她执教的思政课《教育新篇启，长征火炬传》在永州市拔尖创新基地校优秀思政课评选中获“书记、校长思政课”三等奖，实现了从学科教学到思政育人的跨界突破。课外，她牵头发起明德小学“周末跑团”，每个周末清晨都陪伴学生在祁阳市政府广场跑道奔跑。在她的带动下，越来越多学生爱上运动，养成良好生活习惯，家长们纷纷反馈：“孩子体质增强了，学习效率也明显提高了。”

以专业引领促学校发展

“教研出效益，教改出成效”，这是陈艳琼多年来的教育信条。作为学校业务副校长、祁阳市小学英语名师工作室成员，她不仅是教学实践者，更是教研带头人。她主持省级基础教育教学改革项目《传统文化进校园视域下祁阳小调传承与创新路径研究》，还主持或参与《“减负增效” 视野下小学英语作业分层优化设计实践研究》《思维导图在小学英语词汇教学中的应用》等10多项省、市、县课题，用科研助力教学创新。

她撰写的《情境教学在小学英语课堂中的提升策略研究》《“双减”背景下的小学英语单元分层作业设计研究》等十余篇论文，在国家级、省级刊物发表并获奖；案例《课后服务助“双减”，多彩课程促成长》《构建全面育人课程体系、探索向美而生育人范式》分获湖南省二、三等奖，《协同育人，共创未来：构建家校社一体化的教育新生态》更入选2024年湖南省学校家庭社会协同育人典型案例。

在她的带领下，明德小学在教育创新与文化传承领域硕果累累：数学“趣味数独”大赛获优秀组织单位，艺术节、“爱・悦・读” 二十四节气读书会表现突出；体育教育成绩亮眼，在永州市、祁阳市运动会及小学足球赛中屡获佳绩；文化传承成果丰硕，获“全国红领巾中队”“湖南省戏剧进校园特色学校”等称号，还被评为“永州市科普教育基地”“湖南省劳动教育示范校”，每学年均获“教育教学先进单位”，成为当地素质教育的标杆。

以无私情怀育教育薪火

“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在自身成长的同时，陈艳琼从未忘记带领青年教师共同进步。她毫无保留地分享32年教学经验，与年轻教师结成“师徒对子”，一同备课、研讨、听课、评课，从教学设计到课堂把控，从学情分析到作业批改，手把手传授教学技巧。

在她的悉心指导下，众多青年教师快速成长为学校教学骨干，在省、市、县级教学比武中屡获佳绩，明德小学的英语教研氛围也愈发浓厚，形成了一支团结务实、追求卓越、勇于创新的优秀团队。如今，已获“第十届全国中小学外语教师园丁奖”“湖南省中小学教师资格面试考试优秀考官”“永州市英语骨干教师”“祁阳市明星教师” 等诸多荣誉的陈艳琼，仍将“学生的爱戴、家长的信赖、同事的认可”视作最珍贵的奖励。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”三十余载教育路，陈艳琼用坚守与热爱诠释了教师的初心；面向未来，她依旧步履不停，将继续以满腔热血耕耘三尺讲台……

责编：陈洁

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来源：科教新报