科教新报·新湖南客户端 通讯员 朱爽

余秋菊，1964年生，中小学高级教师，先后在慈利县甘堰乡小学、宜冲桥乡中学、溪口镇中心完小任教，获1999年全国语文教师范文写作比赛优秀奖、曾在首届慈利县教师大会接受表彰，先后被评为国家级先进个人、县骨干教师、优秀班主任等，撰写的论文《浅谈自辅教学实验中“读”的培养》获得省一等奖。

晨曦微露，刚刚结束晨练的余球菊迈着轻快的步伐走向教学楼，迎接着孩子们的到来。“孩子们来到学校，看到老师，心才踏实，我看到他们齐整地坐在教室，我也安心。”教室里，几个提前来晨读的孩子立刻抬起头，笑着喊 “余老师早”，她也笑着点头，顺手帮靠窗的孩子把歪掉的课本摆正，“晨读声音再亮一点，精气神就更足啦！”

课堂上，与学生共成长

从“菊姐姐”“菊阿姨”“菊妈妈”到“菊奶奶”，不同的称呼是余秋菊在讲台上留下青春岁月的最好印证。35年的班主任生涯，陪伴她的是一个泛黄的笔记本，上面记着每个学生的家庭情况和学习难点；还有一沓用橡皮筋捆好的便签纸，随时准备给上课走神的孩子写句鼓励的话。据学校老教师回忆：“余老师曾告诉我，‘每个孩子在学校可能只是一个平平无奇的学生，但别忘了，在家里他们也是爸爸妈妈捧在手心的宝贝。’” 用爱做教育的底色，余秋菊从不纸上谈兵，课间的她总会在走廊上 “偶遇” 几个学生，拉着他们问最近的学习进度；总惦记着班上的留守儿童，时不时买些小文具和小糖果……

她明白，大山里的孩子，最需要的就是陪伴，陪着学习、陪着做游戏、陪着吃饭……“陪伴是最长情的告白”，就这样，她成为了学生心中最“浪漫”的老师。即将退休的她，仍坚持陪着孩子们参加广播体操比赛，当全场为他们响起热烈的掌声时，有孩子大声说： “余老师都这么认真，我们就更要认真跳了！”那一刻，余秋菊脸上挂着欣慰的笑容。

教研中，与时代共进步

今年是余球菊工作的第41个年头，论语文的教学体系，她早已了然于胸，是溪口完小语文中的“老大姐”。她总说：学无止境，知识每天都在更新，我不能让我的学生学到的是“过期”的知识。她用着老方法，努力跟着时代前进的步伐，虽然步伐如她的年龄一般沉重了些，但是对待孩子的教育，却从未因为年龄而缓慢前行。她的脸虽然因为时光而增添了几分印记，发丝也因为课堂的映照多了几分白丝，但她一见人就笑眯眯的双眼，让年轻老师都不由自主地想与她亲近。看到年轻老师用多媒体课件让课堂变生动，她主动请教“怎么给课件加动画”“如何用短视频导入新课”；年轻老师遇到教学难题，她也毫无保留地分享自己的经验。

灾难前，与学校共进退

2025年6月，慈利县受强降雨影响，防汛形势十分严峻。为保证校园安全，学校组织教师转移物资，六旬老将余球菊带着一颗炽热的心义无反顾冲在了最前线，她说：“在溪口完小待了20多年，这儿就是我的家，我必须与学校共进退！” 抬书、搬桌子，脏活累活儿她毫无怨言。洪水消退，她第一时间赶回学校，清理被洪水浸泡的书籍，反复清洗、擦拭教具……泥水、汗水早已交织在一起，直到校园恢复往日的生机，她才长舒一口气，脸上展露出一丝轻松。

生活中的她也是个“热心肠”，遇到谁家水管坏了，门锁坏了，她立马招呼老伴儿带着扳手，螺丝刀援助；遇到学校年轻后辈面对困惑踌躇不定时，她又会像个姐姐、妈妈一样，用她的话语，让不知所措的后辈感到温暖……在她看来，溪口完小不仅是一个工作单位，更是一个家。

41载春秋，这朵坚韧的 “菊花”，在贫瘠的土地长出希望，让山里的孩子看见更远的世界。夕阳西下时，余球菊又一次走在放学的路上，身后跟着几个叽叽喳喳的孩子，他们正围着她讲课堂上学到的新知识。余晖将她的身影拉得很长，小小个头却被这群“小太阳”簇拥得光芒四射——一如她41年来走过的教育路，平凡却坚定。

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来源：科教新报