科教新报 2025-09-05 10:30:13
娃升到新班级,就成了“隐形人”?不说话、不参加活动,总缩在角落……你是不是觉得他被孤立了?
别给他贴“不合群”的标签!这其实是他的“社交安全系统”在报警——新环境就像陌生的丛林,他怕迷路。
可别犯“强推社交”的错,逼着他“快去交朋友”、“看人家多社牛”,只会让他压力爆表。
试试这几招:第一,帮他锁定1—2个“安全目标”,比如和同桌交流、先从借支笔、结伴去小卖部开始;第二,鼓励他用特长刷存在感,画画好就问同学“黑板报需要帮手吗”,数学强就跟同桌说“这题要一起解吗”,助人行为自带光芒,能打破“被审视”的僵局。
让孩子明白,合群不是跳进“人海”,而是找到“愿意容纳你的溪流”。告诉娃,有一个真朋友,就是新世界的灯塔!
策划:黄维
出镜专家:长沙市教育科学研究院家庭教育研究中心成员、长沙市南雅中学教师、长沙向芳家庭教育指导名师工作室成员 刘新新
摄像:龙力 赵浩雄
场务:黎桂池
后期:李雨菲
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来源:科教新报

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