科教新报·新湖南客户端 通讯员 唐文

在湖南财经工业职业技术学院的校园里，有这样一个身影，他步履匆匆却目光坚定，身兼数职却始终心系讲台。23载光阴流转，他甘为人梯，默默耕耘，将一片赤诚毫无保留地奉献给了他所热爱的教育事业和学生。他，就是湖南财经工业职业技术学院“双师型”教师楷模廖洪富。

作为网络工程师、一级企业人力资源管理师、高级信息技术管理工程师，他专业精湛；作为学校发展规划处副处长、衡阳市青少年科技辅导员协会理事，他肩挑重任。然而，无论身份如何转换，“教师”二字，始终是他心中最珍视的称呼，立德树人的使命，早已融入他的血脉。

回望二十三年执教路，荣誉的星光点缀着他的足迹：湖南省高校大学生心理健康教育研究先进个人、湖南省学校心理健康教育工作先进工作者、衡阳市社会科学工作先进个人……这些闪亮的称号，不仅是辛勤付出的见证，更是他教育初心的璀璨注脚。

坚定信念，甘于奉献，锤炼“师魂”

工作中，廖洪富始终牢记育人使命、恪守责任担当，在本职岗位上努力追求卓越。

在服务基层、挂职共青团邵阳市隆回县委员会副书记期间，他积极推动团建工作服务地方经济发展，因贡献突出被邵阳市隆回县人民政府记三等功一次。

担任学校机电工程学院党总支副书记和机关第三党支部组织委员期间，他着力推动基层党建创新，将党建工作深度融入教学、科研、育人全过程。其主持的思想政治研究项目《五育融合视域下高职院校湖湘工匠人才培育与评价机制研究》成功获得省教育厅、教育工委立项。

23年来，他始终坚守立德树人初心，矢志不渝地将为党育人、为国育才落到实处。他连续多年荣获“优秀岗位”“优秀党员”“优秀党务工作者”等称号，并被衡阳市人民政府记功一次。

改革创新，刻苦钻研，展现“师能”

廖洪富始终坚持业务学习，不断更新教育理念、改进教学方法和手段，积极投身学校教育教学改革工作中。

从教至今，他主持及参与国家级职教项目及课题3项，省级重点职教项目5项，省级教研教改及科研课题15项，市厅级及横向课题11项；发表学术论文30余篇，编写专著2部、教材5部；获得实用新型专利及软著10项，获得教学及科研成果奖励3项。

他聚焦“人工智能开发与应用”学科前沿，带领师生持续关注核心领域关键技术，积极促进当地经济发展。其主持的“校企协同背景下高职院校信息技术类专业实践课程体系构建与研究”获省教育厅立项并成功结题。他还主持衡阳市市情课题1项，衡阳市社科研究项目1项，为企业服务开展横向服务项目4项；参与中国——菲律宾互联网营销师职业技能标准开发合作项目，并输出到菲律宾国家职业教育院校及企业。他出版《机遇与挑战：生成式人工智能技术赋能产业发展研究》《基于工学结合的高职院校教学资源库建设研究》《基于现代学徒制的高职技能型人才培养研究》等3本专著；参与教材编写5本，其中《直播电商运营》一书通过湖南省社科成果鉴定，并获湖南省优质教材推送到教育部参评“十四五”规划教材。个人获湖南省消费帮扶营销大赛先进个人，衡阳市社会科学工作先进个人。

潜心教学、因材施教，践行“师风”

廖洪富将教书育人、言传身教视为天职，真正为学生传道、授业、解惑。

他践行“教育无小事、事事是教育”初心和使命，耐心细致地为学生解答各种疑难问题。他积极鼓励支持学生参与专业技能、创新创业和课外科技实践活动，注重提高他们的创新意识和实践动手能力，指导学生获得湖南省高职高专院校信息素养大赛二等奖2次，第十届“挑战杯”湖南大学生创业计划竞赛银奖，第三届全国技工院校学生创业创新大赛湖南选拔赛三等奖，第十六届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品三等奖。他还多次被学校授予“优胜课教师”“优秀教育工作者”等荣誉称号。

他始终心系集体，与同事精诚团结、协作共进，在营造优良校风、教风、学风中发挥模范带头作用。担任发展规划处科研副处长期间，他虚心听取专业教师意见，共同修订学校科研管理办法，组织科研团队建设，研究横向课题管理办法，积极推进课题项目工作，为学校高质量发展作出突出贡献，充分展现了湖南财经工业职业技术学院新时代青年教师的卓越担当与动人风采，用行动诠释了“双师型”教师的深刻内涵与时代价值。

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来源：科教新报