衡南县举办“国培计划（2025）”通识集中研修

湖南日报·新湖南客户端 2025-07-10 16:33:28

湖南日报·新湖南客户端7月10日讯（通讯员唐冬梅蒋媛竹）7月7日至8日，衡南县“国培计划（2025）”集中研修开班，来自该县农村中小学的500名语文、数学、物理、地理及心理健康教育骨干教师参加。衡南县人民政府副县长万倩雯出席开班仪式。

开班仪式现场

本次培训由衡南县教育局、衡南县教师进修学校共同主办，聚焦县域教育高质量发展需求，精准覆盖小学语文、小学数学、中小学心理健康教育、初中语文、初中数学、初中物理、初中地理等科目（领域）骨干教师。课程设置涵盖师德师风、校本研修、人工智能、心理健康教育等内容，助力教师成长。

开班仪式上，万倩雯就提升专业能力素养、加强师德师风建设对全县教师提出了期望，希望全县教师要以信仰为基立忠诚之心，以育人为桥行仁爱之教，以躬行为范做表率之师；要不断提升专业素养和教学能力，以适应教育改革和高质量发展的需要，增强教书育人本领，争做新时代立德树人“大先生”。

开班仪式后，湖南省芙蓉教学名师石玉平教授作题为《弘扬教育家精神做立德树人大先生》理论讲座，他深度解读了弘扬教育家精神的时代背景、教育家精神的基本内涵及实践路径，引导参训学员忠于教育使命、坚定教育初心，践行教育家精神，做立德树人大先生，赢得大家的阵阵掌声。湖南一师二级教授曾小玲主讲的《构建校本主题研修系统引领教师主动发展》系统介绍了校本课程开发的理论框架、有效路径，阐述了学校校本研训的突破之道在于“研”，以工作室为引擎拉动“课堂、课程、课题”三驾马车突破困局。

湘潭教育学院宋见林教授带来《人工智能赋能教育教学创新应用》实操课程，宋见林教授聚焦人工智能技术在教育中的前沿实践，通过现场演示AI工具使用，为参训教师打开了智慧教育的大门，参训学员在轻松愉快的氛围中专心聆听，积极思考，踊跃提问，开展热烈的研讨。国家二级心理咨询师余智教授主讲的《心理危机的识别与干预》，从实际案例出发，详细讲解了学生心理问题的早期识别和完形格式塔技术在心理危机干预中的应用，并现场展示运用角色扮演等对话技术进行心理辅导，为教师们提供了实用的心理健康教育指导。

此次集中培训采用“专题讲座＋互动研讨”的形式，学员们纷纷表示收获颇丰。

“宋见林教授人工智能赋能教育教学创新应用的讲座让我意识到，教师必须主动拥抱技术变革，才能更好地适应未来教育发展。”茶市联合学校教师谭红玲感慨道。

车江中学教师曾小军表示：“心理健康教育讲座非常实用，让我掌握了识别学生心理问题的方法，这对班主任工作太有帮助了。”

据悉，此次通识集中研修后，该县参训学员们还将经历分科专业理论集中研修、名校访学+跟岗实践、成果展示与总结评估3个阶段的培训，持续深化培训成果，旨在提升教书育人能力和教学创新能力，打造全县学科教学骨干团队，发挥示范引领作用，助力衡南教育高质量发展。

责编：吴雅敏

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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