人物|邓瑾添：芳华初绽处，灼灼自成诗

科教新报 2025-06-23 09:55:59

科教新报·新湖南客户端通讯员唐甜

邓瑾添是邵阳市北塔区万岁庙小学二级教师、教导主任。从教6年来，她始终践行"做事先做人，万事勤为先"的职业准则，以高度的责任感和创新精神投身教育事业，在教学实践、德育工作、青年教师培养等领域取得突出成绩，先后荣获市级荣誉4项、区级荣誉5项，成为区域基础教育战线青年教师的优秀代表。

深耕教学一线，勇攀专业高峰

秉持"要给学生一杯水，教师必须长流水"的理念，她持续精进专业素养，在各类教学竞赛屡创佳绩：5次斩获区数学教学竞赛一等奖，2025年获邵阳市青年教师教学竞赛三等奖；教研成果丰硕：参与市级数学课题研究并获奖，多篇论文、教学设计获省级奖项，5次参与区级作业设计、试卷编写。同时，教学成效显著，所带班级3次获校级活动一等奖，学科成绩稳居全区素质教育质量测前列。作为邵阳市陈双林网络名师工作室核心成员，多次承担市级示范课展示任务。

润心育人显大爱，守护成长践初心

面对农村学校留守儿童占比高的现状，她坚持“三心育人”。爱心转化，针对行为偏差学生，通过学习陪伴（陪学+家访）成功转化多名后进生，其中1人获评区"优秀少先队员" 。匠心培育：运用班干部平台，为内向学生搭建成长机会，所带班级形成自信乐观的班风，获评校级优秀班主任。全心守护，她始终坚信“教育无选择，每个孩子都值得被点亮”，以“一个都不能少”的执着，用耐心、爱心和智慧为每一名学生铺就成长之路。

甘为人梯育桃李，团队建设谱新篇

在担任教导主任期间，邓瑾添构建教师培养"三维体系"：梯队培养机制，组建"师徒结对-教研组培养-组长负责"三级网络，5次指导青年教师获区赛课奖项。在教研创新实践上，她推行"三课一体"教研模式（观摩+备课+研读），组织各类教研活动，同时牵头制定一系列教学常规管理制度坚持"推门听课+精准反馈"工作法，推动学校教学质量整体提升。

邓瑾添用执着与热爱诠释着新时代青年教师的责任担当。正如她常说的："教育是心与心的共鸣，我愿永远做学生成长路上的点灯人。"这份坚守，正是对"人民教师"光荣称号的最好诠释。

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来源：科教新报

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