邵阳县芙蓉学校：给孩子一个全新的教育

新湖南客户端 2025-06-16 17:38:15

新湖南客户端通讯员周峰

在“给孩子一个全新的教育”实践中，邵阳县芙蓉学校以“融·创”为核心理念，构建起多元发展的育人体系，让每个孩子在多元成长场景中遇见更好的自己。

融创之智·教研领航：构建阶梯式成长体系

该校以“融·创”为核心理念，依托平均年龄25.6岁的青年教师队伍，构建“1年站稳讲台、3年形成风格、5年成为骨干”的阶梯式职业成长路径。创新实践涵盖“三人行”集体备课（构建“137”分层教学模型）、云端校本研修、集团化办学辐射模式等，近年推行“三维分层”教学模型，常态化教研机制包含集体备课闭环流程、双轨教学视导、校际资源辐射网络及混合式师资培养，累计65人次获县级奖项（52项一等奖），3项省市级课题已开题，建成覆盖1-9年级全学科教学资源库。

融创之韵·德润童心：多元实践赋能品德成长

该校以“融创”理念驱动德育创新，构建“传统文化浸润+社会实践体验+家校协同共育”的多元德育体系：开展“非遗进校园”活动，引入剪纸、棕编、布袋戏等传统技艺体验，让学生在指尖艺术中感受文化根脉；组织“跳蚤市场”培养与人沟通能力，开展“徒步进企业”活动，让学生实地观察产业运作、理解劳动价值；举办“心理游园会”，通过沙盘游戏、情绪管理互动等项目提升学生心理健康素养；开设“家长夜校”，围绕亲子沟通、家庭教育等主题开展系列课程，搭建家校协同育人桥梁，多元活动打破传统德育模式，让学生在交易叫卖、企业探访、亲子课堂等场景中，将品德认知转化为实践行动，实现从“知”到“行”的成长跨越。

融创之彩·社团飞扬：多元平台激发个性潜能

该校打造覆盖音乐、美术、体育等领域的20余个特色社团。合唱社团分初小两部，5年内在邵阳县中小学建制班合唱比赛中蝉联一等奖，2021年获邵阳市一等奖；小主持社团依托校园广播站，成员担任活动主持并参与县级赛事，获县级奖项20余人次。此外，舞蹈社团、国画社团、篮球社团及羽毛球、书法、剪纸等社团同步开展，为学生提供个性发展沃土，让多元潜能在融创校园绽放。

从教研创新到德育实践，从社团探索到全人培养，邵阳县芙蓉学校以“融创”理念为笔，在教育沃土上书写着“给孩子一个全新的教育”的新篇章，为新时代基础教育改革提供了可借鉴的实践样本。

责编：兰宇琪

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来源：新湖南客户端

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