邵东市机关幼儿园：幼儿沉浸式体验小学生活

科教新报 2025-06-14 20:31:36

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员尹丽） 6月12日，邵东市机关幼儿园大班的孩子们攥着手绘的“小学探秘清单”，走进了邵东市第四完全小学。这场由两校精心策划的幼小衔接活动，以“问题导向 +沉浸式体验”的创新模式，为孩子们搭建了一座通往小学的温暖桥梁。

“小学有没有午睡时间？”“课间15分钟该怎么做？” 活动前一周，机关幼儿园发放的“走进小学”社会实践问卷上，密密麻麻记录着56份来自孩子的疑问。有用蜡笔画出“背着大书包爬楼梯”的担忧，有用拼音拼写“害怕找不到教室”的忐忑……老师们将这些“童言童语”梳理成“时间管理”“课堂规则”“校园导航”三大探秘主题，为参观活动定制了精准的“问题靶心”。

在城区四小三年级（2）班，语文课以“文具总动员”为主题，孩子们戴着自制的“铅笔头饰”参与组词游戏，当看到黑板上“书包=知识百宝箱”时，幼儿王乐乐举起小手：“我的书包里有绘本，小学书包要装课本吗？” 引发全班笑声。

“课间15分钟挑战”环节，孩子们在教室体验“喝水-上厕所-准备下节课”，学生李沐阳举着秒表当“时间管理员”，大声告诉小朋友们：“先整理书本再喝水！”

在温暖的礼物交换仪式上，学生代表捧着“入学锦囊”，如彩纸折成的“课程表飞机”，绘制的“校园寻宝地图”等，送给幼儿们。“哥哥姐姐，我想和你们一起戴红领巾。”“姐姐的桌子好整齐，我以后也要这样！”机关幼儿园的孩子们则把用纽扣和彩纸做的向日葵送给大哥哥大姐姐们。

“幼小衔接不是让孩子提前翻越‘知识高山’，而是帮他们备好‘成长登山杖’。” 城区四小党支部书记、校长陈伟在活动总结中表示，“两校已建立‘资源共享库’，包括小学教师录制的‘课堂常规微视频’、幼儿园设计的‘时间管理游戏包’。”机关幼儿园园长徐荣耀对四小提供的贴心服务表示感谢，并展示了孩子们用积木搭出“心中的小学”，日记画里写下的“原来小学像游乐园一样有趣”等作品。

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来源：科教新报

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