科教新报·新湖南客户端 通讯员 吴平初 刘更祥

2013年8月，怀揣教育理想的陈剪梅通过特岗招教考试开启了教师生涯。同年9月，她带着青春的热情来到邵东市佘田桥镇初级中学，肩负起该校体育教学的重任，在三尺讲台上书写育人篇章。

她虽身材娇小，但往操场上一站，浑身散发的健康活力与自信光芒便瞬间吸引学生的目光。学生既为她的专业素养所折服，更敬佩她言传身教的教师风范。课堂上，陈剪梅严格依据《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》实施教学，通过科学测评与个性化训练，系统提升学生的身体素质。她注重理论与实践结合，不仅帮助学生掌握运动技能，更培养其终身锻炼的意识和习惯。学生们挥洒的每一滴汗水，投入的每一分钟训练，都在她精心设计的教学环节中转化为实实在在的成长。这种高效的教学方式，持续激发着学生对体育运动的深层热爱。从初执教鞭的青涩新人，到如今屡创佳绩的优秀教师，陈剪梅用扎实的专业能力和丰硕的教学成果，见证着与学生共同成长的每一步。

陈剪梅通过"日常观察——定期测试——专项评估"三位一体的筛选机制，精准发掘具有体育潜力的学生。她会根据每个学生的身体素质和学业情况，定制个性化培养方案，在文化课与专业训练间寻找最佳平衡点。2024年邵东市中小学田径比赛裁判会议现场，这名深耕体育教育多年的教师迎来了暖心时刻——"您是刘美窈？""陈老师！您还记得我？""怎么能忘记呢？"陈剪梅笑着说道，"那年你手指受伤想放弃篮球，我和曾老师轮流做了两周思想工作，最后你才答应转去三中继续训练。"她的眼神中带着欣慰，"后来看到你被湖南师范大学录取的喜报，我比自己获奖还高兴。"打量着眼前和自己成为同行的学生，陈剪梅心中的自豪感油然而生，"真好，体育的接力棒传下去了。"

与此同时，陈剪梅还巧妙融合体育与其他学科，在英语课堂融入精神阅读，在地理课堂解析运动健将，让体育贯穿学科教学。

“体育老师教出来的英语杠杠的。”2015年，面对学校教师紧缺的情况，陈剪梅主动请缨担任255班班主任，承担四个班的体育教学，同时兼任该班英语教师。这一决定引来了不少质疑的目光，“你的英语是体育老师教的”成了她最常听到的调侃。但陈剪梅始终坚信：自己有能力突破学科界限，她的学生也绝不会输给任何人。秉持这份信念，她将体育学科特有的活力融入英语课堂，创新英语阅读活动，成功点燃了学生的学习热情。成效很快显现——第一学期期中考试，255班英语成绩跃居全校榜首；到期末全镇统考时，他们更一举拿下全校和全镇双料第一。这一次，当人们再次说起“体育老师教的英语”时，语气里只剩赞叹：“体育老师教出来的英语，杠杠的！”

2018年，陈剪梅主动申请赴光洪学校支教，迎接新的教学挑战。在新环境中，她创新地将快乐教学法融入地理课堂，通过多媒体技术为学生构建多维度知识体系，实现师生教学相长。2019年6月全镇统考中，她执教的106班、107班从全镇8个班级中脱颖而出，分别荣获第一和第三的优异成绩。其教学成果获得了各级领导、同事及学生的高度肯定。

结束支教后，陈剪梅重返佘田桥镇初级中学担任班主任，承担九年级四个班的体育教学及七年级284班英语教学工作。她以饱满的热情投入教学，执教的班级在2023-2024学年全镇统考中取得突出成绩。

不仅如此，陈剪梅也特别重视学困生的转化，通过与家长深入沟通，了解学生学习背后的困境，实施家校共育策略，有效促进学困生的进步。同时，她积极响应学校劳动教育号召，带领全班学生开垦荒地、种植作物，让学生在劳动中锻炼体魄、磨砺意志。打造形式多样课外体育活动，每日阳光体育活动为学生提供充足的运动时间，学生体质健康水平显著提升。

2019年，陈剪梅在湖南省乡村中小学幼儿园教师工作坊研修中被评为优秀学员。制作的《立定跳远》（课件）在全省教学课件、微课评审中荣获三等奖；2020年11月，在邵东市体育教学教研交流活动中，她执教优秀示范课《技巧运动》获得好评；2020年12月，在邵东市体育教学教研交流活动中，她指导马军驰老师执教的《跳远》获优秀示范课；指导多名学生在演讲、征文比赛中获奖；她撰写的《折翼的天使该如何起飞》《拒校园欺凌，建和谐校园》等论文获省级奖项；2024年11月，陈剪梅率队在邵东市中小学篮球赛中获得团体二等奖；2025年被评为佘田桥镇三八红旗手；多次获邵东市人民政府嘉奖。

12年一直扎根乡村基层教育，陈剪梅凭着强烈的事业心、严谨的治学态度和执着的敬业精神投身体育教育工作。“体育精神传承是学校体育工作的核心灵魂。”她说，“体育塑造了学生品格，见证了学生的健康成长，丰富了学校文化内涵。我将在体健大道上大步向前，书写更加精彩的人生！”

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来源：科教新报