当传统医学遇上现代科技，当千年智慧碰撞数字浪潮，湖南中医药大学以敢为人先的湖湘气魄，在医学教育改革深水区开辟出一条新航道。这张全省仅发15份的医学“通关文牒”，不仅承载着中医药现代化的时代课题，更彰显着中国医学教育守正创新的文化自信。

一贯制破局：当九年制遇上“医学特种兵”培养

教育创新如辨证施治，贵在精准把脉。面对医学人才培养周期长、中西医知识体系融合不易的双重考题，湖南中医药大学开出了破局的治本良方——于2024年高考季，推出中西医临床医学（拔尖班、5加4一体化），全省仅15席。

这场教育创新改革背后，是一场关于“时间与质量”的精密运筹：传统本硕博11年的“医学长征”，被压缩成9年“学术高铁”，学生27岁即可手握博士学位，比同龄人早两年拿到通往三甲医院“金钥匙”。

入场伴着高光，高考投档最高分数达620分，平均分达到608分；出道携着星光，中国工程院院士陈香美、丛斌、刘良、蒋建新等大咖，齐齐盛赞，纷纷献策；征途嵌着荣光，图书馆里收揽到的第一缕曦光，实验室试管里闪烁出的科研之光，领奖台上奖牌闪动着的青春之光……成就了“时间成本最低、成长效率最高”的培养模式——前5年贯通中西医基础，《黄帝内经》与解剖学图谱在课表上同频共振；后4年直抵博士科研深水区，临床轮转与课题攻坚无缝衔接。

学校党委书记戴爱国点明关键：“长学制就如同医学‘通关文牒’，有效弥补了传统学制可能出现的不够系统、不够深入。”他还在“肩负使命共话成长”主题班会上，为同学们树立了奋斗目标——通过夯实医学基础、强化临床训练、培养科研本领，成长为一名懂科学、长学术、擅临床、有战略发展目标、高层次、综合素质高的医学家、科学家。

校长易刚强则用“中医方剂学”打比方：“传统分段培养是‘分煎’，知识可能容易流失；九年一贯制是‘合煎’，药效更浓。”作为该专业的首届班主任的易刚强，对师生寄予厚望——中西医结合路漫漫，培养出“医学特种兵”，拓展“学贯融合”这条医学发展的必由之路。

一系列课程配伍：双导师制的“复方培养体系”

课程改革若药材炮制，重在君臣佐使。在学校中西医临床医学（拔尖班、5加4一体化）的培养手册里，课程设置如同精妙的“复方配伍”：《伤寒论》条文解析与Python编程课隔页相望，上午在“经典病房”用“六经辨证”剖析糖尿病病例，下午则在AI辅助诊断系统中比对中医证型与分子标志物……这就是湖南中医药大学“基础——经典——临床”中西医结合“复方培养体系”的生动实践。

国医大师与科研新锐“君臣佐使”的双导师制，则给这道九年育人良方灌注灵魂。国医大师熊继柏宛若“君药”，每周门诊带徒时，指尖脉诊的力度里藏着湖湘脾胃学说的真传；国家青年岐黄学者梅志刚、省科技创新领军人才张伟等为代表的科研导师，如同“臣药”，在实验室用冷冻电镜揭示中药活性成分“扶正祛邪”的微观机制；海外专家线上课则为“佐使”，用干细胞技术阐释“肾主骨”理论的现代表达。

这种“君臣佐使”的导师配伍，源自该校名老中医传承工作室的经验积淀——尤昭玲、张涤名医等建立的诊疗路径与方案，已成为临床教学的典范。

这种“左手执经典、右手握科技”的课程体系设计，源自该校1993年首创的“两个基础、一个临床”培养模式——作为全国首家中西医临床医学本科专业创办者，其编写的全国第一套中西医结合教材，如今已迭代为融合人工智能、干细胞医学的“智慧课程群”。

“一系列课程就是成长的底气，我们将继续以文化自信为根，以科技创新为翼，更以全球视野为帆，推动中医药国际化，让世界见证：中国智慧，全球共享！”学生何佳澄在中医药AI课程与教材建设联盟成立大会上的自豪分享。

中西医结合学院党委书记张国民表示，基础和临床的融合，让双导师制的“复方培养体系”作用发挥到极致，让厚德精医、学贯中西根植于学生的心中、行动中，在医学的海洋中乘风破浪，书写属于他们这一代人的医学新篇章。

三早模式：临床科研的“九转金丹”炼制术

育人体系似九转金丹，成在火候功夫。该校独创“早临床、早科研、早实践”的三早模式，让15名学生的成长如丹药炼制般清晰：大一时门诊跟诊是“筑基期”，抄方本上的桂枝汤剂量不断升级；大三病房轮转进入“结丹期”，能独立完成中西医结合病历；博士阶段专科跟诊已是“金丹期”，可在导师指导下为患者制定中西医结合方案。

学校精心设计的研学体系更成为成长加速器：赴武汉大学、华中科技大学研学期间，于国家级实验室，观察中药活性成分对肿瘤细胞的作用机制；参观国家纳米中心时，见证传统中药配伍理论与纳米载药技术碰撞出创新火花；访学中国科学院化学研究所，在传统中药配伍理论与现代化学的邂逅中激发创新灵感。

全班15人身着志愿红装，在十二届世界中西医结合大会的会场间奔忙，以热忱之心传递医者温度，用专业之能助力会议推进，受到中国中西医结合学会的高度肯定，捧回国家级优秀志愿者的荣耀勋章；全员肩挑义诊责任，利用假期深入街巷，为百姓耐心把脉问症，细致讲解病理，将课本中的理论知识熬制成临床实践的暖心汤药；有人手攥创新热忱，从职业规划的赛场崭露头角，到“挑战杯”的舞台大放异彩，让思维火花在竞赛熔炉中反复锤炼，锻造成闪耀的创新之钢；所有人心怀暖意，在中秋佳节时亲手包制手工月饼，将传统文化揉进团聚时刻，让温情在欢声笑语中肆意流淌。

六证加持：锻造医学职场的“金钥匙”

质量把控犹辨证论治，需要动态平衡。每个课堂、每场活动都是一把金钥匙，合力全方位培养新医科人打开医学职场大门的核心素养。

教育部首个国家级中西医临床医学虚拟教研室里，如大型“临床现场”，以临床案例为中心，将中医的望闻问切和西医的体格检查、辅助检查相结合，把诊断、鉴别诊断、西医治疗、中医辨证论治的内容融入临床场景；哈佛、斯坦福等国际线上课程，领悟中西并重的医学诊断逻辑；趣味英语沙龙则邀请外教常态化授课，让学生在研习《黄帝内经》之余，锤炼国际学术表达能力，拓展看世界的视野与格局……一系列课程，让学生在高水平、国际化的平台中锤炼过硬本领，以创新教育引领学生全面发展、以国际视野开拓学生多元未来。

在全国中医拔尖创新人才培养专题研讨会上，李思邑同学娓娓道来“师承制跟诊”“交叉学科工作坊”的青春故事，她感叹自己入杏林一年来的成长，在经典研读中向下扎根、临床实践中拔节生长、科研探索中抽穗扬花，立志要当“溯源求真”的学者，做“双脚沾泥”的医者。

面对长学制培养“铸魂育人”的命题，该校建立弹性分流机制：截至第8学期末，修满相应学分的学生，进入博士生阶段，而未修满相应学分的学生，将转入本科毕业；顺利修完9年学分的学生，将手握本科+博士双证、执业医师资格证、规培证“六证金钥”毕业，通往医学职场。

中西医结合学院院长张伟表示，学院数年培养中西医结合5年制、5年制定向班、8年制的过程中，培养出国家高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才王杨、全国抗疫先进个人孙爽等许许多多优秀的学长学姐，9年制的学弟、学妹们也终将成长为名医、名师。

2025年高考，湖南中医药大学还将继续在省内招收中西医临床医学（拔尖班、5加4一体化），计划招生15人，期待新时代医科生们的“就位”。

从1993年全国首家中西医本科专业，到2024年省内仅招15人的九年制创新实践，湖南中医药大学始终是中医药教育改革的“先行者”。中西医临床医学“5+4”，这剂融合湖湘中医底蕴与现代科技“药引”的成长良方，熬煮出最鲜活的岐黄新章——15张“通关文牒”的背后，充盈着“文明、求实、继承、创新”的湖中大智慧，是中医药现代化的湖湘答案，更是未来医学的破局之道。（文/闫丽颖）

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来源：湖南日报·新湖南客户端