会同一完小：聚焦儿童共发展幼小衔接花正开

科教新报 2025-06-09 16:32:02

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员龙海霞黄艳梅肖苗青）为减缓幼儿园到小学的衔接坡度，促进幼儿身心健康发展，切实做好科学衔接宣传工作，近日，会同县第一幼儿园、第二幼儿园和小灵童幼儿园大班幼儿及教师一行走进会同一完小，开展“幼小衔接我们在行动”主题参观体验活动。

此次活动旨在推进幼儿园与小学科学、有效双向衔接，由各校、各园联合策划，通过沉浸式体验小学课堂与校园生活，为幼儿搭建了从幼儿园到小学的过渡桥梁。

在一年级教师的带领下，幼儿们参加了庄严的升旗仪式。随后幼儿们分组参观校园，从红色故事墙到食堂，从合唱室、舞蹈室到图书室、心理咨询室，每到一处，教师都细致讲解功能与用途。课间操时间，幼儿们认真观看小学大课间，整齐的队列和活力四射的操舞让他们跃跃欲试。在观摩小学课堂时，幼儿们直观感受小学学习模式，有序的课堂纪律、摆放整齐的学习用品、端正的坐姿，让孩子们体验到小学和幼儿园不同之处。孩子们模仿着小学生的坐姿，眼神中满是专注。

活动尾声，教师组织孩子们互赠礼物，传递温暖与祝福，不少幼儿表示“想快点成为小学生”。大班幼儿代表分享此次参观小学的感受，一年级优秀学生则以《我在小学的成长》为题，讲述校园生活的趣事，鼓励弟弟妹妹勇敢迎接新挑战。

“幼小衔接不仅是知识的衔接，更是心理、习惯与能力的衔接。”校长黄建斌表示，希望通过此类活动，帮助幼儿消除焦虑，建立对小学的积极认知，落实幼小科学衔接。

这次活动让幼儿们近距离地感受到了小学校园生活的丰富多彩。孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，在身临其境中对小学的学习环境有了初步认识，充分感受小学生活的方方面面，减轻了对小学的陌生感，激发了他们对小学生活的期待和向往，同时也促进了幼小衔接工作的深入开展。

责编：董以良

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来源：科教新报

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