课堂联动促均衡交流共进谋发展——博才金峰小学开展网络联校线下交流活动

新湖南客户端 2025-06-05 14:53:03

新湖南客户端6月5日讯（通讯员杨小芳）为深化网络联校建设，促进城乡教育均衡发展，6月4日，湘江新区博才金峰小学网络联校线下交流活动在宁乡市道林镇中心小学举行。

本次活动汇聚了湘江新区教育局网络联校工作管理员、博才金峰小学相关负责人及党团教师代表，以及道林镇中心小学、善山岭小学、大界小学三所成员校的校长和教师代表。大家齐聚一堂，共话教育发展。

活动通过示范课展示、评课研讨和工作规划交流等环节展开，旨在促进校际深度交流，推动优质教育资源共享，切实助力乡村学校教育教学质量提升，为城乡教育协同发展注入新动力。

示范课堂：理念引领，实践赋能

李苏青老师执教三年级道德与法治课《多样的交通方式》。课程紧扣“交通与生活”主题，采用“课前实践+课中探究+课后延伸”模式。学生通过课前观察记录，课中参与“交通工具我知道”、“交通工具巧选择”等环节，结合案例分析与小组合作，深入探讨交通方式多样性、优缺点及选择策略，有效提升了规则意识和综合决策能力。

李倩妮老师带来一年级音乐课《大鹿》。课堂以情境化教学贯穿始终，巧妙融合游戏、歌唱、律动、创编与表演。教师通过趣味游戏化解旋律节奏难点，借助角色扮演增强体验感，并设置分层挑战任务，循序渐进地提升了学生的音乐素养，课堂氛围活跃。

评课交流：碰撞思想，共享智慧

在课后研讨环节，参与教师普遍认为两节示范课充分体现了先进教学理念：道德与法治课将生活观察融入课堂，评价语言精准有效；音乐课展现了强大的课堂感染力，其情境创设与分层教学策略对低年级教学极具启发性。教师们特别指出，两堂课均注重知识传授与思想教育的有机融合。

副校长刘小锋在点评中建议，课程案例选择可更贴近国情实际，例如用“中国汽车出口”替代原案例中的“美国汽车进口”，在达成教学目标的同时增强学生的文化自信。

未来展望：深化合作，共促均衡

活动尾声，湘江新区教育局网络联校工作管理员曾老师对网络联校后续工作提出三点规划：一是深化课堂联动，要持续开展线上线下结合的示范课、同课异构等活动，促进教学经验共享。二是优化资源共享，要依托网络平台，共建共享优质教案、课件、微课等教学资源。三是强化教师成长，通过联合教研、专题培训等形式，提升成员校教师专业能力。

道林镇中心小学李榕校长表示，此次活动让乡村教师深刻感受到先进教学理念的魅力，并期待“未来能走进长沙的课堂实地学习，让城乡教育交流真正‘活’起来”。

此次活动有效促进了网络联校成员校间的深度交流，为乡村学校输送了优质教学资源与理念。各方表示将以课堂为纽带，技术为桥梁，持续推进城乡教育协同发展。

责编：陈宇

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来源：新湖南客户端

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