湖南日报·新湖南客户端 2025-05-18 19:00:15
5月18日,第三十五个全国助残日,在天心区爱弥尔潜能发展中心,当70精进营湖南7班、26班、45班的60余位学员们俯身与自闭症儿童共同完成彩绘时,这不仅是简单的公益互动,更是一场超越物质帮扶的精神对话。
区别于传统捐赠模式,这场行动开创性地构建了"三位一体"关怀体系:通过互动游戏建立情感联结,借助艺术疗愈唤醒潜在能力,依托专业教具捐赠完善支持系统。当自闭症儿童小宇(化名)主动握住志愿者手指引涂色时,这种跨越藩篱的心灵共振,恰是《礼记》"不独亲其亲,不独子其子"的现代演绎。
活动捐赠的教具箱暗含深意——每个教具都经过特殊教育专家定制,既满足认知训练需求,又契合儿童心理特征。值得关注的是,三个精进营班级形成的接力机制,将短期活动转化为持续的"成长陪伴计划",彰显新时代公益的深度与温度。
在"弘扬自强与助残"的主题下,本次活动搭建起独特的价值坐标系:以受助儿童为原点,志愿者行动为横轴,社会支持体系为纵轴,共同绘制出精神文明的等高线。精进营学员持续跟进的"成长档案",不仅记录着特殊儿童的进步轨迹,更铭刻着公益群体对生命尊严的集体守望。
(李莉莎)
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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