科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 秦庆光）“孙老师教书最认真，每天早上7点进教室，晚上8点离校，学生在校一日三餐都有她陪伴，学生的作业她不厌其烦地一个一个辅导……”每当提起孙丽敏老师，同事们就赞不绝口。

孙丽敏是龙山县农车镇九年制学校教师。从教33年来，她连续32年担任班主任，一直从事语文教学工作，始终坚守在教学一线。亲朋好友不解地问她：“你一天到晚这么辛苦，到底图个啥？”她总是笑着说：“我是一名农村教师，只为教好农村娃。”

学生成长的“引路人”

孙丽敏老师20岁踏上教师岗位，兢兢业业、无怨无悔地坚守在农村学校，一干就是33年，用行动诠释了对教育的热爱。工作中，她时刻以一颗慈母般的心滋润着学生稚嫩的心田，甘当农村孩子成长的“引路人”。2023年9月，她被龙山县委、县政府评为“优秀班主任”。

她爱生如子，从课堂纪律到课间礼仪，从学生作业到团结协作，从书本知识到生活技能，孙丽敏对孩子的每一个成长细节都精心指引，引导学生养成良好的学习和生活习惯。农村孩子学习基础打得不牢，在学习中经常碰到这样那样的困难，她在教学中看在眼里、急在心头，却总是平心静气地进行辅导。例如，她在执教《海滨小城》一课时，通过朗读和赏析，耐心细致地一遍又一遍地指导孩子们进行阅读，让农村孩子能够身临其境地感知海滨的色彩美、变化美。

课外，她经常和孩子们一起收集写家乡美景的美文，并开展读美文、悟美文、写美文、了解家乡美景的读书活动，让孩子们爱家乡、爱大自然的同时，形成爱阅读的好习惯。农村孩子书写习惯不太好，多数孩子字迹潦草，孙丽敏还经常抽出时间指导学生进行书法练习。

同事眼中的“工作狂”

孙丽敏的同事田越说：“孙老师所带的学生格外不一样，阅读习惯好、劳动习惯好、卫生习惯好，对人特别有礼貌。”

孙丽敏虽已年过半百，眼睛老花，临近退休，但是她的工作热情丝毫不减。她批改作业一丝不苟，不仅有详细的点评，还经常进行二次批改。在孙老师的高标准、严要求下，孩子们的成绩提高得很快，与她一起教过书的老师都说她工作起来不知疲倦，是个名副其实的“工作狂”。

2017年，孙丽敏主动担任二（1）班的班主任，任教语文学科。经过与学生几天的接触与了解，她很快就掌握了该班的班情、学情。她了解到这个班全是留守儿童，调皮、厌学的问题特别严重。为了督促孩子们按时学习，不管刮风下雨，孙丽敏总是坚持每天早上7点准时到校，对于没按时到校的学生，她都会第一时间与其家长取得联系。不知有多少次，厌学的孩子都是在被窝里接到孙老师催促的电话去上学的……也正是因为有她这种持之以恒的耐心和细心，孩子们很快就养成了按时到校、认真听课、自觉完成作业的好习惯。

“恩师如慈母，您严慈相济，对我们的照顾无微不至。小时候，您教我们做人，给我们传授知识；长大后，我们铭记师恩。”2024年教师节，孙丽敏收到了学生田小英发来的短信祝福。2007年9月，田小英从师范学校毕业后，与孙老师成为了同事，每年教师节，她都会给自己的恩师送上教师节祝福。她说，孙老师培养了一批又一批的学生，很多学生都走上了工作岗位。

家长喜爱的“荷叶露珠”

33年来，孙丽敏关爱学生像荷叶呵护露珠一样，为此她给自己取了一个“荷叶露珠”的微信名。

为了加强家校联系，她经常利用空闲时间进行家访，学校附近所有村子都留下了她的足迹。只要发现孩子存在问题，孙丽敏就会及时打电话，或者通过微信聊天的方式与家长及时沟通，并适时进行家访。家访时，她总是和学生一同回家，家访时对学生都是关心和鼓励，没有“告状”的话语。家长都喜欢通过微信了解学生的学习情况，与“荷叶露珠”总有聊不完的话题。

孙丽敏不但注重给孩子们传授书本知识，还注重学生劳动习惯的培养。她经常教育学生：“我们农村娃，不要怕吃苦、不要怕吃亏。从小养成爱劳动的好习惯，不断增强生活本领。”秉持着这样的教育理念，她每周都会带领学生去劳动基地进行劳动。她和孩子们一起撸起袖子，扛着锄头，提着水桶，下地干活，收获的辣椒、莴笋、冬瓜等等劳动果实交给学校食堂，让全校师生一同分享。

“孩子能够进入孙老师的班上读书，非常幸运。孙老师注重学生习惯的养成教育，孩子们在她班上，不仅变得爱学习了、有礼貌了，在家里还经常帮忙做家务。孩子在孙老师班上，我们家长都很放心。”农车镇马蹄村学生家长由衷感叹。

回头看看自己从教的33年，孙丽敏老师始终认为：“农村教师只要有耐心、有爱心、有恒心，就能教好农村娃。”

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来源：科教新报