炎陵县：共研教学评一体化，同探育人新路径

科教新报 2025-04-29 14:54:53

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员许娟张艳春）4月27日，株洲市”双名计划”罗敏小学校长工作室与谭丽红小学数学工作室联合教研活动在炎陵县明德小学开展。本次活动围绕教学评一体化新理念下的育人新路径目标，以课堂教学展示为主线，结合专题讲座与互动交流，搭建起区域教研智慧碰撞的平台。

在课堂教学展示环节，来自两个工作室的骨干教师精心准备，呈现了精彩纷呈、极具示范性的数学课。在互动研讨环节，与会教师围绕教学评一体化核心问题展开探讨，专家与骨干教师给出实用策略，为老师们教学评一体化实践提供可操作方案。

株洲市荷塘区太阳小学易明珠老师开展了《新课标背景下，教学评一体化的课堂实践策略》讲座，从“为什么要进行教学一体化设计”“什么是核心素养导向的教学评一体化设计”“如何进行教学评一体化设计”几个维度展开深入讲解，为与会教师提供了清晰的教学评一体化课堂实践路径。

炎陵县基层教育服务中心刘欣昕主任表示，在教育改革与发展的关键时期，先进的教学理念和管理经验是推动教育质量提升的重要力量。她呼吁全体教师珍惜此次高质量教研活动，将优秀经验有效转化为课堂实践，切实提升专业能力，为学生全面发展注入新活力。

明德小学党支部书记、校长曾祥文表示，本次教研活动既是对教育前沿理念的深度探索，也是推动区域教学改革的重要实践。他期望全体教师以此活动为契机，将教学评一体化理念融入日常教学，在实践中不断探索创新，共同书写区域教育高质量发展的新篇章，让每一堂课都成为培育学生核心素养的沃土。

此次联合教研活动，不仅为炎陵的教师们提供了学习与交流的机会，更让“教学评一体化”理念在实践与研讨中得以深化。未来，株洲市罗敏小学校长工作室与谭丽红小学数学工作室将继续携手，开展更多形式多样的教研活动，持续探索育人新路径，培育出更多全面发展的新时代学子，为区域教育高质量发展注入源源不断的动力。

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来源：科教新报

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