湖南日报·新湖南客户端 2025-04-14 18:41:13
湖南日报·新湖南客户端4月14日讯(通讯员 秦艳)为深化立德树人教育实践,探索初中生担当意识培养路径,4月13日,湖南省基础教育教学改革研究项目《立德树人背景下初中生担当意识培养策略研究》项目组组织常宁市培元中学初二年级2324班学生,前往常宁市水口山工人运动纪念馆和萧石月故居开展“追寻红色足迹,感悟伟人担当”研学活动。通过“双馆联动”沉浸式学习,厚植家国情怀,淬炼责任担当。
活动现场
在水口山工人运动纪念馆,学生们跟随讲解员回顾百年工运史。在“矿工血泪”展区,锈迹斑斑的镣铐与泛黄的罢工宣言令学生们驻足沉思;《矿灯不灭》诗歌朗诵环节,铿锵之声回荡在工人群雕广场。
在萧石月故居,学生们通过一封家书、一套粗布衫和一份入党志愿书复刻件,感悟革命者“敢教日月换新天”的担当精神。该项目组成员现场组织“感悟伟人精神”活动,让学生将想对萧石月烈士说的话记录下来,字里行间洋溢着“强国接力有我”的青春誓言。
活动中,该项目组创新设计“双馆任务卡”,引导学生对比分析工人运动与个人成长的“担当共性”,学习老一辈革命家的家国情怀,感悟新时代担当意识。后续,该项目组和班级将开展“担当微行动”实践,将研学感悟转化为生活体验、志愿服务、班务管理等具体行动。
该项目主持人、常宁市教育教学研究室主任李福林指出,此次研学活动实现了历史与现实的对话,彰显了项目研究的实践价值。项目组将持续开发特色育人课程,构建校内外协同的担当意识培育体系,完善学生担当意识评价标准,深入推进学校德育"三全育人"模式的创新发展。
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