常德市郡德学校赴灌溪镇开展支教交流活动，城乡教育协作共促质量提升

科教新报 2025-03-06 11:34:27

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员黄宸文雅）3月4日，常德市郡德学校组织14名骨干教师赴鼎城区灌溪镇开展支教交流活动，通过示范教学、课题研讨、资源共享等方式，推动城乡教育协同发展。此次交流团队覆盖灌溪镇中学与中心小学两所学校，重点聚焦课程创新与教研能力提升。

在灌溪镇中心小学，支教交流团队结合乡村学生特点，精心设计教学环节。小学组教师通过趣味游戏和互动问答调动课堂气氛，中学组教师则创设贴近生活的教学情境，引导学生通过观察、讨论逐步掌握知识要点。课堂上，师生围绕生活案例展开探讨，学生主动发言、动手实践，学习积极性很高。

课后，双方教师立即围绕教学实践展开了深入且富有成效的交流研讨。郡德学校刘媛老师详细介绍了其主持的省级课题《学科融合视角下小学高年级语文创意作业设计与实施策略研究》（课题编号：J-41）的研究内容及阶段性成果。研讨聚焦“理论成果转化”“作业效率提升”等命题，就分层教学实施、数字化资源应用等达成多项共识。灌溪镇中心小学相关负责人表示，此次交流为校本教研注入了源头活水。

灌溪镇中学相关负责人在研讨过程中谈到：“前来交流的老师不仅带来了优质且丰富的课程资源，还通过示范课、教研活动等多种形式，切实帮助本校教师提升专业能力。”多名学生也积极反馈，表示新颖的教学方式极大地激发了他们对学习的兴趣。

郡德学校相关负责人表示，教育事业的发展离不开多方的协作以及长期稳定的投入。展望未来，学校将持续组织支教交流活动，并积极探索线上教研、师资培训等多元合作形式，全力以赴为教育均衡发展贡献更多力量。

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来源：科教新报

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