科教新报·新湖南客户端 通讯员 谭策

在教育的广袤天地里，有这样一位默默耕耘者，她用29年的坚守，践行着教育的初心与使命，她就是衡东县成文学校的语文教师王姿姣。

29年的教育征程，王姿姣从甘溪中学到迎宾完小，再到成文学校，一路走来，岁月见证了她的执着与奉献。她不被物欲所左右，不被名利所诱惑，始终坚守着内心的教育净土。

“王老师，下节还上语文课吗？”

王姿姣的语文课充满着独特的魅力，深受学生们的喜爱。她的课堂灵气飞扬，学生们在自学阅读中积极思考、提出问题，在讨论交流中各抒己见、解决疑难，思维的火花在求新求异中不断绽放。在这里，“你还有什么看法”成为了课堂上最常听到的问语，而“老师，我认为可以这样理解……”则是学生们踊跃的回答。王姿姣的课堂，真正成了思想的诞生地、思维的赛马场和观点的集散港。

不仅如此，王姿姣的课堂还高效实在。“导入、自学、探究、交流、拓展、练习”各个环节紧密相连，教学内容上下勾连、纵横捭阖，将教材与生活实际紧密结合。她注重拓展教学，让学生自己搜集素材、出题，考自己、考同学、考老师，极大地激发了学生学习的主动性。听过她课的人，都不禁用“收放自如”“轻松高效”“炉火纯青”等词汇来称赞。

在班级管理方面，王姿姣也有着自己的独到之处。从教29年来，她一直用轻言细语和谈话的口气上课，却能让学生们听得认真、学得高效。她认为，中小学教师不仅要教书，更要育人，让学生做守规矩的人。每接手一个新班，她都会花时间和学生一起制定班规，并通过多种方式宣传落实。同时，她坚信好孩子是夸出来的，善于发现学生的长处，用小纸片、小五星等方式激励学生，让学生们在鼓励中茁壮成长。

“王老师，你可以做我的妈妈吗？”

不让一个孩子掉队，是王姿姣一直践行的理念。

小 谢同学父母离异，经常不说一句话，王姿姣走到哪里她跟到哪里。一次因上课玩小动作答不出问题，受到批评，长哭不已。第二天答对了，王姿姣表扬了她，给了她礼物。她激动不已，缠着王老师：“王老师，你可以做我的妈妈吗？”王姿姣说：“我已经是妈妈了，有了自己的宝宝，不过我能像妈妈一样对待你。”之后，王姿姣无微不至地关怀她，打开了她封闭的心扉，久违的笑容又回到了脸上。

六年级的曾同学，在班上称王称霸，上课随意走动，竟然还骂英语老师。家长拿他没辙：“我这个儿子我是拿他没有办法了。”王姿姣没有撂下他，看他特别喜欢语文课，就及时开导他。他很受感动，主动给英语老师认了错。在以后的教学中，王姿姣又针对他的个性特点，时时留意他的闪光点并加以鼓励，还与班主任商量，让他担任班干部。一年下来，他被评为“三好学生”，成绩进入班级前几名。

王姿姣对后进生有一种特殊的感情。她认为，已有的后进生必须转化，万万不能在自己手下产生新的后进生。通过探索，她认为转差的主阵地应该放在课堂。

她的课都是以后进生为起点设计的，课堂上让后进生勤尝试、勤思考、勤发言，保证最大程度参与到教学过程中去。她采用了“三步过关法”，即“优生过、中等生过、后进生过”，从而以好带差，人人过关。对特后进生，她不厌其烦地进行个别辅导，让他们做模仿题，拓展题，直到完全掌握为止。

“我播种了什么？收获了什么？”王姿姣在日记中常常这样问自己。

她指导学生所写的“我的读书日记”正准备结集出版，她辅导的学生作文已有100多篇得以发表，人气爆棚。她本人也在2017年、2018年获评县级优秀班主任，2022年评为县级三八红旗手，2023年评为县级语文骨干教师。

从教29年，王姿姣用自己的行动诠释了教育的真谛，培育了众多优秀学生，为他们的人生奠定了基础，让他们展翅奋飞，翱翔苍穹。她怀着虔诚的信念，一路坚守，为孩子们播种幸福和快乐，在教育的道路上留下了坚实而深刻的足迹，成为了学生成长道路上的引路人。

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来源：科教新报