通讯员 王俊林

张开智，邵东市城区第一完全小学教师，邵东市小学科学骨干教师，邵东市张开智小学科学名师工作室首席名师。1991年11月参加教育教学工作的她，先后在邵东市两市镇联云学校、高田完小任教，原本是一位数学老师。

2007年，张开智调入城区一小，根据义务教育的发展方向，以及对小学生教育的要求，科学学科作为一门新生学科进入课堂。当时学校师资紧缺，鼓励教师改行任教科学，张开智义无反顾地主动报名，在摸索中开启了科学学科的教学。

“刚开始确实很难！”跨学科的教学，起初张开智极不适应。从那时起，“学习”成了她的首要任务。钻教材、游网络、问老师、找同事，学理论、学技能，线上、线下，总是见缝插针研究新教材，探索孩子们听得懂、学得会的教学方法，精心备好每一节课，努力引导孩子们从课本上汲取新知识，从身边生活中认识新事物。

“孩子们对每周的科学课都非常期待，我不能辜负他们的这份期待，也希望科学实验能给他们带来快乐。”张开智认为，学生科学教育的培养与学习成绩一样重要，甚至比成绩更重要。

为了上好科学课，张开智四处搜寻科学小实验，网络搜索往往蹦出许多高大上的实验，但这通常需要购买大量耗材，才能完成实验。

没有教学实验场地、缺少经费，成为困扰张开智的难题。为了给实验积攒道具，张开智变废为宝，废旧瓶罐、橡皮筋、乒乓球、吸管、牛奶箱等到了她的手中，变身成“流浪气球”“会飞的垃圾桶”“水火箭”“空气炮”等……

在孩子们眼里，张开智俨然是一位“魔术师”。

张开智在科学课上演示实验

张开智非常珍惜和孩子们上科学课的时间，她就是想让学生在做中玩,在玩中学。她接手科学课的班级,学生的学习态度、学习成绩总有令人惊喜的改变。通过一次次亲身参与的知识讨论、实验操作、观察记录，学生们的积极性和创造性被充分调动，能大胆地提出自己独特的见解和疑问，也会对周围的世界充满更多的好奇与探索欲望。

在张开智看来，这种科学意识的进一步激发，不仅有助于学生在科学学科上取得更好的成绩，更重要的是，培养了他们的科学思维方式、创新能力和实践能力，使他们能够以更加理性、探索和创新的态度去面对世界，去解决生活中遇到的各种问题。

近两年来，张开智指导学生朱芃臣、罗凌熙、宁品源、李昊轩、李荣泽、宁宇辰等十余人在湖南省青少年航空航天模型教育竞赛暨人工智能创新挑战赛、青少年机器人竞赛等各级比赛中获奖，她也被多次评为优秀指导教师。

2022年，全国科学实验展演汇演预选赛暨湖南科学实验展演汇演决赛中，城区一小科学团队以第一名的好成绩摘得金牌，并代表湖南省参加全国科学实验展演总决赛。然而就在比赛前，因事务繁多、工作压力大，张开智突发眩晕症住院治疗。想着并肩奋斗的“战友”，张开智在医院吊完水后偷偷赶往赛场。

护士急得不断给张开智打电话——“你到哪里去了？”张开智有点难为情，不好意思地答道：“我来参加比赛了，作为队长的我不能拖团队后腿！”

赛场上，张开智带领团队从社会热点问题“青少年过度使用耳机”切入，通过三个实验讲解声音的产生、声音的传播、振幅和频率对鼓膜的影响。一丝不苟的实验操作、精彩的图文声像展示，信息技术与科学实验完美融合，最后从127支参赛队伍中脱颖而出，喜获全国三等奖。

张开智带领团队参加比赛

回忆起从市赛到省赛，最后登上国赛的舞台，张开智印象最深的就是团队成员们的那份执着。为了实验器材的最优化，成员们把邵东的市场跑了个遍，因为没有找到合适的电机，张开智索性拆了家里的两台电风扇和一个旋转彩灯，为了效果的最佳呈现，成员们经常彩排到深夜……

比赛中，刘诗琴跟随师傅一路走上国家级的领奖台。赛后，她对张开智表达了感谢之情：“在平时的工作中,师傅总是不遗余力地传授教学经验、对我们青年教师进行辅导。这次比赛的过程，也是我成长的过程，师傅精湛的教学技艺、严谨的工作态度让人敬佩，是我学习的榜样！”

2022年10月，邵东市张开智小学科学工作室授牌。作为邵东市首个科学名师工作室，张开智深知其肩负着探索科学教育新模式、培养优秀科学教师队伍、提升科学教育质量的重任。

工作室成立以来，张开智和成员们一道，秉持着“探索科学教育真谛，培育未来创新人才”的理念，通过教学研究、教师培训、课程开发以及学生科学活动组织，促进交流，提升水平，并先后开展多次名师示范课活动、送教下乡活动，帮助科学教师提升教学水平。

2023年5月，张开智带领工作室成员到团山镇中心小学送教，工作室成员贺籽敏执教《地球的形状》、刘江涛执教《产生气体的变化》，张开智作《〈2022版义务教育小学科学标准〉解读》专题讲座。通过示范课展示、教学研讨、专题讲座等活动，让乡村学生感受到了科学的魅力，拓宽了科学视野，也为乡村教师提供了学习机会。正如团山镇中心小学校长杨军所说：“这次送教下乡活动，如一场及时雨，滋润了乡村学校的科学教育土壤。我们将学习借鉴名师工作室的先进经验和做法，让乡村的孩子们也能享受到优质的科学教育资源。”

如今，张开智依然坚守在小学科学的讲台上，上示范课、作专题讲座、课题研究，利用课余时间帮助青年教师磨课、改课……从上好课，到教好书，再到带好队，与小学科学相伴成长的探索之旅，张开智收获满满，她多次被评为优秀教师、常规优秀个人、教研教改工作先进个人、德育工作先进个人，多次年度考核为优秀、获嘉奖、记三等功一次。张开智将日常工作中的点滴感悟、实践中的深刻思考，融进了一篇篇承载着教学智慧的论文之中，她撰写《核心素养导向的小学科学跨学科学习初探》《小学科学教学中做与思有效融合的途径》《科学探究在小学科学教学中的运用分析》《科学引导学生实验 切实提高探究效率》等多篇论文先后在省市级获奖。

“回顾自己过去的从教生涯，我只是用心、用情做了一名人民教师该做的事情。热爱可抵岁月漫长，用最初的心，走最远的路，做最值得的事！”在邵东市两市塘街道庆祝第40个教师节座谈会上，张开智作为优秀教师代表发言，分享了自己在三尺讲台上度过33个春秋的故事。

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来源：科教新报