科教新报·新湖南客户端 通讯员 彭琳宏 谭梦灿

当今社会，清廉文化已傲然成为社会文明进阶的醒目徽标，小学作为基础教育的基石，肩负着培育未来社会公民之重任。在清廉学校建设中，常德市武陵区滨湖小学党支部始终高举党建旗帜，以党的先进性与纯洁性为驱动，用“文化养廉、制度固廉、教学植廉、共育助廉、师德强廉、活动践廉”六“廉”发力，大力建设清廉学校，打好了学生的清廉底色。

文化养廉：匠心独运，润心无声

学校党支部主导将清廉文化巧妙融入校园文化体系之中。借由宣传栏、电子显示屏等多元媒介，周期性地展播诸如“淡泊名利，克己制欲”“品德端正，以身正求公正，以公正换人心”这般熠熠生辉的清廉格言，似涓涓细流，润泽心田。复以校园广播为桥，组织播音员于每日读报的珍贵片刻，娓娓道来毛泽东、杨震、张桂梅等楷模的廉洁佳话。犹记四年级少先队员贾紫萱，在聆听播音员讲述毛主席袜子之廉洁故事后，情真意切地向老师袒露心声：“吾辈乃祖国之接力者，系民族之曙光，当自幼立堂堂正正之风范，养清廉高洁之品格。”学校党支部定期召集教职工精研反腐倡廉之政策要略，校园之内，清廉文化之气息氤氲浓郁。与此同时，精心组织师生开展清廉文化主题班会、清廉手抄报等活动，令学生于踊跃参与之际，理解清廉文化的深邃内蕴与珍贵价值，进而孕育出优良的廉洁观念，如幼苗在春风中茁壮成长。在这一过程中，党员教师充分发挥先锋模范作用，带头学习、传播清廉文化，以自身言行影响和带动身边的师生。

制度固廉：规矩方圆，清正护航

于制度的保驾护航之下，校园的清廉之舟方能稳健远航。学校不断完善清廉学校建设制度，先后制定《清廉学校建设实施方案》《滨湖小学教职工廉洁从教规定》等规章制度，明晰师德师风之规范要求，严谨规范教师教育教学之行为举止。精心构建健全的监督机制，设立清廉监督岗，积极鼓励学生、家长及社会各界踊跃参与监督行列，力保清廉建设各项举措扎实落地。教职工们由衷感慨：幸有制度之有力约束，方使吾等能心无杂念地潜心教学，矢志成为清廉教师之楷模。党支部监督制度的执行情况，确保制度面前人人平等，对违反廉洁规定的行为绝不姑息，以严格的纪律保障清廉学校建设。

教学植廉：学科渗透，德润课堂

学校精选清廉教育校本教材，巧妙地与语文、数学、道德与法治等课程有机融合，悄然植入正直公道、节俭不贪、诚实守信、自我约束等清廉元素，德润课堂。观学校低年级校本教材，巧妙援引《弟子规》中“陆绩怀橘、卧冰求鲤”等动人故事；中年级校本教材则与《笠翁对韵》携手，编织“一琴一鹤赵公清、彭泽高风怡五柳”等历史华章；高年级校本教材更是引《增广贤文》中“知足常足，终身不辱”等箴言，培育学生廉耻意识和不贪行为。学校教师深谙教育之妙法，注重借情境教学、角色扮演、经典诵读、故事讲述等灵动方式，引领学生于轻松愉悦之知识殿堂中欣然接受清廉教育的洗礼，从而牢固树立正确的世界观、人生观与价值观。恰如学校余丽文老师讲授六年级古诗《石灰吟》时，预先精心组织学生搜集于谦生平资料，探寻于谦的清廉轶事，课中有序组织学生开展于谦清廉故事会，诸生皆听得如痴如醉。在深入引领学生感悟于谦的清廉品格之后，余老师又顺势推进朗诵活动，将清廉、无私等道德品质的重要性丝丝缕缕地传达给学生，如明灯照亮学生前行之路。党员教师在教学研讨活动中积极分享学科植廉的经验与方法，带动全体教师提升清廉教育教学水平。

共育助廉：家校联动，清风徐来

学校深入推进家校合作长效机制，定期举办家长学校清廉教育讲座，悉心引导家长树立正确的家庭教育理念，着力培育孩子的廉洁品德。借助家校微信群等便捷通道，强化家校沟通之桥梁，携手共督孩子的行为习性，终成家校共育清廉之和谐佳境。每至端午节、教师节、中秋节等节日前夕，班主任皆会在家校联系群中诚挚发送清廉过节、拒收任何礼品之温馨微信；学校亦定期向千余学生家庭发放学校创建“清廉学校”家长承诺书，自学校起始，延展至家庭末梢，全方位践行廉洁育心之理念。家长们纷纷庄重承诺：绝无向教师馈赠任何形式之礼金、礼券、礼品之举，于不给自家招致任何心理与经济负累的同时，亦绝不给予教师丝毫心理压力与思想包袱；不以任何托辞邀约教师宴饮、娱乐，俾使教师能心无旁骛地静心教书，潜心育人。教师以身作则，家长践履承诺，二者相得益彰，不仅为学生矗立起清廉的巍峨丰碑，更为校园营造出风清气正的优良生态，似春风拂过，校园处处皆现清正之象。党支部积极组织党员教师与家长进行一对一沟通交流，解答家长在清廉教育方面的疑惑，推动家校共育助廉工作深入开展。

师德强廉：师德为范，初心如磐

为强化教师队伍建设，学校党支部成员率先垂范，认真研习规定书目，主动深刻反思并积极践行，奋勇带头争先创优。学校全方位开展全员性政治学习、师德讲堂、廉洁警示教育、志愿服务、读书分享、整训宣讲、测评座谈等活动，组织教师郑重签订《廉洁从教承诺书》，从多层面深度强化教师理论武装，全力推动“崇清敬廉”之理念深植教师心田，激励广大教师以身为范，成为学生健康成长之明亮引路人。与此同时，精心构建师德考核评价体系，将廉洁从教之表现视作教师评优评先、职务晋升之关键依据。该校年轻教师肖老师班上一位家长，于开学之初便向肖老师殷切提及多关注其孩子，多给予孩子举手发言之机。之后该家长更是借邀约老师共叙孩子近况时“送卡”。肖老师敏锐洞察其意图后，毅然决然地拒绝了家长的行为，且诚挚向家长坦言：“班上每一位孩子皆在我心尖之上，我皆会一视同仁，无需此般，请深信我定会廉洁从教，矢志不渝！”肖老师之举，恰如璀璨星辰，照亮校园师德之路。党支部定期开展师德师风培训活动，以党的纪律要求和廉洁标准教育教师，提升教师的师德修养和廉洁意识。

活动践廉：多元活动，清风盈袖

学校定期举办廉洁书画展、清廉诗词朗诵、清廉书签制作、学生清廉故事分享等精彩纷呈之活动，为师生精心搭建践行廉洁、展示自我、交流思想之绚丽舞台。借由活动之蓬勃开展，进一步使清廉理念如春风化雨，深入人心，进而成为学生自觉践行之行为准则。于“笔墨扬正气 书法颂廉洁”书法大赛中，师生们挥动精妙笔触，尽情诠释自己眼中的清廉盛景，多幅作品正气浩然，跃然纸上，墨香袅袅，传递着气正风清之韵。于“书签绘清廉 清风沁人心”书签制作活动中，师生们将传统文化里关于廉洁的诗句、格言警句等精心书写于自制书签之上，再缀以漂亮穗子或中国结，匠心制作成一张张饱含教育意义的特色小书签。彩色线条于方寸之间交织缠绕，一幅幅寓意清廉的图案与名言永驻书签之上。学校将这些精美书签悬于校园植被之间，不仅制作书签的同学于其间深刻领悟了“清廉”真意，全校师生于驻足欣赏之际，亦能沐浴清廉文化之光辉。2024年6月，学校利用公众号开办“爱‘廉’说——清廉故事会”栏目，广泛征集、刊发传播孩子们的“清廉故事我来说”视频，以及廉洁绘画、书法作品等，大力弘扬廉洁精神。明代“两袖清风的于谦”、晋代“陶母退鱼”、东汉“羊续悬鱼”等经典廉洁小故事，经学生们绘声绘色地讲述，如星星之火，点燃更多人心中的清廉之光。

清廉学校建设是一项系统工程，学校必将持之以恒地深化清廉学校建设，在党建引领下，不断创新工作之法，奋力培育更多具备廉洁品质的新时代接班人，为党和人民的教育事业铸就廉洁之基。

责编：陈洁

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来源：科教新报