刘建华:教研园地培厚土 满枝硕果凝心血

  新湖南客户端   2024-05-22 18:54:09

| 刘本楚

突然,刘建华老师倒在了教研室的沙发上,头晕眩得受不了,一碗未吃的盒饭摆在办公桌上。

最先来到办公室的米丹丹老师发现刘老师躺在沙发上,前额颗颗豆大的汗珠在脸上滚淌。米老师弯下腰问:“刘老师,你怎么了?”准备伸手扶起她,刘老师连忙摇手,示意“让我躺会儿”。米老师只能用纸巾不停地擦抹着她额头与脸上的汗珠。

这一幕发生在2021年6月25日的晚上当时,正值刘建华老师经大手术后不到半月,病未痊愈,又恰逢第二届怀化市中小学青年教师教学技能大赛的节骨眼上。她决定召集中学语文团队的核心成员王老师、金老师、段老师等前来帮助米丹丹老师磨课,帮助其如何确定课题做好教学设计制定施教方案

小时过去了,建华老师的状态似乎得到了恢复,她坐起身子,与已经到来的老师们一道展开讨论。依据米丹丹的教学优势,她敲定了《石壕吏》《最后一次讲演》《社戏》《卖炭翁》《桃花源记》五篇文章,对此开展集体研讨。

“丹丹呀,文言诗文教学要重视朗读,我想你先朗读一次《石壕吏》这篇教材,注意节奏、语调、重音与情感。等下再请段老师读一遍,看看谁读得更有感染力?”刘老师细心地辅导着。

“课堂教学,要找到最佳切入口,突出重点,破解难点,教学环节要层级分明,中心突出,步步深入,用生动的语言点亮学生的心灵,用情景的互动鲜活课堂气氛,创造自己的舞台,秀出自己的风采……”建华老师说。

“叮铃铃……”不久后的一天,一阵子夜电波传来,是米丹丹老师打来的,请教建华老师如何赏析《社戏》中“偷豆情节”。师徒二人从“偷豆”的情节到人物的形象,再到人物鲜明的个性化语言品析,如何分角色朗读,如何体悟情感等,一一探讨,不知不觉已是凌晨两点多钟

当年的7月8日,米丹丹老师终于登上怀化市武陵中学教学比武的大讲台。她以出色的师风教风和动情的语言以及对教材的深度理解,夺得“怀化市教学能手”称号。

2023年4月24日一个大雨滂沱的周末清晨,刘建华召集中文名师团队,奔赴辰溪试验中学,为肖秀英老师参赛磨课

当时,刘建华刚巧再度住院回家不久,身体虚弱而消瘦可她不顾风雨,依然奔赴学校。从早上9,一直忙到当晚子夜。因为此次参赛的肖秀英老师是作为名师团队的种子选手,参加第三届怀化中小学青年教师教学技能大赛的,需在赛前一个月内准备10篇教学设计、教学课件和说课课件。时间短,任务重。名师团队的老师们针对确定的课题,一个步骤一个步骤地探讨,一个教学点一个教学点地推敲。

针对当时《秋天的怀念》一课,建华老师对秀英说:“散文教学要重视情境活动的创设,要抓住细节,聚焦母爱,紧扣三个共情点设计:一是体验生命的绝望;二是品味生命的艰难;三是感悟生命的救赎。”

当晚1130分,建华最后敲定了秀英老师参赛的《天净沙、愁思》一课的课题名为《缕缕相思读秋声》说:“秀英,建议此课程的施教流程按三步走,一是读出秋景(读其韵),二是走进秋境(入其境),三是悟出秋意(明其情)。”

10堂语文课10次学术突围与灵魂疗愈肖秀英老师在怀化市比武大讲台展示了自己的风采,成长为辰溪县优秀的国培名师。2023年11月,肖秀英老师再次参加湖南省集体备课大赛,作为核心成员,她承担教学设计、录制课例、说课录播的重要任务多次请教建华老师并与其共同研磨课例,最终获得怀化市集体备课一等奖、湖南省集体备课三等奖。

而就在此前不久,建华老师培植选送的另一个新秀——辰溪思源学校张媛老师,参赛怀化全市教学比武,夺得一等奖。

中文名师导师刘建华老师大学中文专业毕业后回到家乡,至今分别从事初、高中教学16年,从事教研工作19年。她始终坚守一个真理,那就是教书育人,教研育师,忠诚党的教育事业,让自己有限的生命闪烁在无限的事业之中。

期间,她五度被评为县优秀共产党员,三度被评为县优秀政协委员,多次被评为县骨干教师和优秀教师,还被评为县“国培计划”中学语文学科“优秀国培首席专家”,被聘为怀化市段军军初中语文名师工作室导师。获得“最受欢迎的教师”县、市教学比武一、二等奖及全市“优秀作文实验教师”等荣誉,还有多篇教学教研论文分别在市、省、国家级专业报刊发表……

曾任辰溪县三中校长的向长友说:“刘建华是辰溪教研员的骄傲!”

今天的刘建华在教育事业的征途上,依然不改初衷,脚步坚定,足印闪光。赋诗一首,赠刘老师:

丹心向阳驭风雪,传道授业疑中学。

教研园地培厚土,满枝硕果凝心血。

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来源:新湖南客户端

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