南华大学十佳优秀班主任韦星：润物无声，静待花开

新湖南客户端 2024-05-16 15:27:09

今年，南华大学班主任韦星带的班级——2019级临床医学（卓越医生）班的考研上线率达90%，录取率达80%。她所带的另一个班级2019级临床医学03班考研上线70%，录取率60%。两班考研总分上400分的共13人。这两个班级分别获得了校级“五四红旗团支部”和校级“先进班集体”称号。她本人也是南华大学“十佳优秀班主任”，连续多年获得学院班主任考核优秀。

韦星（第一排中间）与2019级医卓班同学合影

韦星（第一排中间）与2019级临床医学03班同学合影

韦星认为，在青年大学生成长成才过程中，班主任要有一颗关爱学生的“心”，多接近学生，与学生交流；要做一盏照亮学生的“灯”，照亮他们前行的路。

做引路人：让学生“自驱、自律、自信”

大学是学生“断奶”成长为独立成年人的关键历程，而不少大学生入校之时因为对大学生活缺乏明确且清晰的认识，会放松懈怠导致学业不佳，甚至影响整个大学生活。

“入学第一班会上，韦星老师就为困惑的我们指引了方向”，一位19级临医03班的同学回忆道，“韦老师说，‘自律’就是能强迫自己去做自己并不想做的事情，适当远离手机无处不在的诱惑；‘自驱’不是单纯为了完成任务，而要找到你清晰的靶标。有了方向，才会享受整个努力的过程。这几句话我记得很深。”

韦星认为，“自信”是对自己的肯定，是对自己的一种态度，是相信自己，敢于接受改变和挑战。她在与学生交谈中，会积极帮助自卑学生正确面对自己的缺点、发现自己的优点，从而使他们激发出巨大的潜力。

做守望者：让学生“德技双修、身心兼顾、青春阳光”

临床医学专业课业繁重，你争我赶的学习氛围浓厚，韦星经常提醒学生说学习要张弛有度、身心兼顾。韦星提醒针对倾心于社团活动的学生要学会管理时间，平衡好学习与活动之间的矛盾。针对有志于提前备考研究生的同学，她积极提供考研方面的信息，并指导他们的考研准备工作。

“韦星老师是一位工作认真，极其负责，极具创新的老师。作为我们的专业课老师，韦老师每次上课都不拘泥于课本，而是用思维逻辑链的方式引导我们一步步推理，同时还使用翻转课堂，提高大家的课堂参与感，进一步加深知识记忆。同时，老师很多时候可以将一切焦躁不安的、迷惘悲伤的都抚平，我们可以充分信任地向老师求助，而老师则是有问必答、有求必应地守护着我们成长。”2019级医卓班班长鲁亚琼说道。

做建设者：让班级“风正、团结、向上”

在班级建设上，韦星本着“以人为本，以班为纲”的理念，鼓励班干部大胆工作，定期召开班会，统筹班级近期发展问题。学期初，韦星都会组织召开班会，总结上一学期学习生活状况，并根据上学期的表现以及学生的反馈，让学生们制定本学期的学习任务以及班级发展目标。

韦星带领学生们团结奋进，她所带的19级卓医班和19级临医03班都拥有良好的班风和学风，取得了一个又一个的好成绩：两个班分别有54%和43%的同学加入中国共产党；四级通过率均为100%，六级通过率分别为94%与63.3%；两班分别获得过“校五四红旗团支部”“校先进班集体”称号。（夏文辉周碧瑶）

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来源：新湖南客户端

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