科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 胡炜）春光显赫，万物笙歌，人间四月，春色最难得，4月25日，为深入贯彻落实三教改革，促进长沙市交通运输专业教材建设，提高长沙中职交通运输专业教师教研水平，提升长沙中职交通运输专业教学质量，长沙交通运输精品教研活动《以普测促教研，打造“金教材”》在湖南省工业贸易学校举行，本次精品教研活动由长沙市教育科学研究院主办，湖南省工业贸易学校承办，长沙市姚博瀚名师工作室、长沙市刘斌技能大师工作室协办。

长沙市教育科学研究院教研员李铁光、湖南省工业贸易学校党委书记莫百荣、长沙汽车工业学校副校长姚博瀚出席活动。长沙市姚博瀚新能源汽车检测与维修技能名师工作室和长沙市刘斌技能大师工作室名师团队成员及部分骨干教师参加活动，活动由长沙市中职交通运输理事会副理事长甘握权主持。

活动第一阶段：技能普测模拟考核观摩

与会人员观摩了湖南省工业贸易学校新能源汽车运用与维修专业新能源汽车常规安全检测、驱动电机控制器绝缘电阻与二极管特性检测两个项目的模拟考核，考核现场组织有序，同学们工单填写认真细致，作业操作精准规范，展示出过硬的专业技能和职业素养，获得了各位观摩老师的一致好评。

活动第二阶段：以普测促教研主题研讨

湖南省工业贸易学校党委书记莫百荣代表学校对参与本次活动的各位领导和老师表示热烈欢迎，同时也介绍了学校的基本情况，希望能通过这次教研活动更加规范理顺长沙市技能普测的路径，以此为契机，提升汽车专业教师的教研教改水平。

随后湖南省工业贸易学校教务科长刘毅斌、长沙市姚博瀚新能源汽车检测与维修技能正高级名师刘毅斌以《顺应产业发展，推动专业建设》为专题进行讲座，刘科长首先介绍了学校的优质专业群建设情况，然后对新能源汽车发展的历史、发展现状进行了分析，分析传统汽车与新能源汽车的博弈情况，对新能源汽车专业的突破进行了阐述，同时根据本校的实际情况，对如何促进专业转型顺应产业发展和学生技能培养方面的经验做法进行了交流。

长沙市教科院教研员李铁光以《岗课赛证融合：课程及教材开发探究》进行专题讲座。他从新课程开发、建设与思考、案例与实践三方面提出“二维五步五解”职业能力分析法、“岗课赛证+思政融合”综合育人等打造开发交通运输类专业实训“金教材”的具体路径，并以他主编的《智能制造专业综合实训教材》为例进行经验分享，该教材2022年获全国职业教育“十四五”规划教材，2023年获湖南省优质教材。

长沙市技能大师刘斌对教材编写也提出很好的建议，分别从内容的选取、项目的设计、企业的实践、语言的表达、图文结合等角度怎样融入课程思政元素，他以4S店的工作情景、工作案例为切入点，强调中职教育一定要培养学生精益求精、规范操作的意识，要充分利用企业实践这一课题，培养学生实战化、真实化、服务化的意识。

主题研讨阶段长沙汽车工业学校副校长、长沙市姚博瀚新能源汽车检测与维修技能名师工作室首席名师姚博瀚提出实训指导书的编写紧密围绕提高职业院校学生专业技能这条主线，以校内实训基地为主，校外实习基地为辅，培养一专多能的未来工匠。本教材创新实训形式，即注重传统实训项目，也注重汽车业新领域的发展，以传统与现代实训项目相结合的实训模式，丰富实训内容，明确实训目的，强调实训步骤与注意事项，做好实训评价，形成一整套完整的、模块化的实训教学体系，彰显中职教育的特色。

经过与会人员的充分讨论，达成一致意见，确定交通运输专业综合实训教材的实训项目，并初步确定了实训教材内容撰写具体安排。 

最后，长沙市教育科学研究院李铁光总结发言，他提出中等职业学校专业教师要不断提升自身业务水平，加强专业理论学习与动手操作训练；不断加强科技创新，服务于企业产品开发；不断深化“三教改革”努力打造“金课”，开发“金教材”，服务于专业优质发展，努力成为“科研型”教师。

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来源：科教新报