衡南一中云集校区：教育暖人心家长送锦旗

新湖南客户端 2024-04-24 10:39:03

“感谢老师，感谢学校，培育了我家的小孩！”4月19日，衡南一中云集校区九年级459班贺绪琪同学的家长冒雨为学校送来了锦旗，并表示诚挚的谢意。

一直以来，衡南一中云集校区植根衡南一中百年历史沃土和人文底蕴，坚持引教育为己任，视学生如己出，将育人理念、办学思想、“一训三风”，特别是把“星”文化元素，全面融入课堂教学、文化建设、社团活动和评价机制中，做有情怀的教育，办有温度的学校，让每一个生命都闪光。

为提高学生自主学习能力和效率，学校组织各学科骨干教师，悉心编写、精心研磨导学案，实现课件统一、课堂统一、进度统一，做到资源共享。并坚持以学案为载体，以问题为导向，以导学为方法，以学生探究为主体，以教师指导为主导，让学生学会自主学习，自主探索，自我发现，自我解决，做到“我能学”。

为突出学生学习主体性，学校着眼于课堂，从常规中求特色、于常态中抓特点，推行“7+1”教学法，打造“生本课堂▪实效课堂”。课堂上，教师是引路人、点灯者，激情导入，梳理要点，设计问题，点评结果；学生是主力军、闪光者，自主学习，实时检测，分组议论，展示结果。通过创新课堂模式实现了“三个转变”：变教师“一言堂”为师生“群言堂”，变“输血型”课堂为“造血型”课堂，变学生“要我学”为“我要学”。

为精准检测学生课堂学习效率，学校制定学生课业实施方案,明确“三提”“三控”总体思路。同时，集结骨干力量,开展“高效课后分层作业设计”教研活动, 根据学情和学习能力、学科及年龄特点，设计常规作业、分层作业、创新作业等，为不同学生创设不同作业空间，激发其学习兴趣，变“我要学”为“要学我”。

为让每一个学生都有展示的平台、都有闪光的机会，学校积极搭建多个平台，创立各类社团，开展多类活动，举办校园文化艺术节，创新“三全三联三融合”心育模式，构建“一体三翼”劳动教育模式，设立“校园七星”奖，赋能学生全面、均衡发展。（邓云帆谢淑英蒋媛竹）

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来源：新湖南客户端

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