全国“乡村阅读推广人”李柏霖:用诗歌照亮乡村孩子的心灵

  湖南日报·新湖南客户端   2024-04-24 09:42:21

湖南日报·新湖南客户端通讯员 毛羽 记者 李夏涛

4月23日,第三届全民阅读大会·阅读与乡村振兴论坛暨 2024“新时代乡村阅读季”活动在云南昆明启动。“田野诗班”创办者、会同县粟裕希望小学教师李柏霖获评第三届全民阅读大会全国“乡村阅读推广人”,是湖南省两名获评代表之一。

1996年,李柏霖出生在会同一个普通家庭。她的奶奶是一名下乡知青,在她小时候,奶奶就带她一起阅读名著,给她讲当年自己和学生的趣事。成为一名教师的想法,在李柏霖幼小的心中萌生。

初中毕业后,李柏霖以优异的成绩考取了湖南第一师范学院,成为一名免费师范生。大学期间,李柏霖刻苦学习,广泛阅读,大学期间成绩优异,每年获得奖学金,三次被评为“学习标兵”,2017年被评为省级优秀毕业生。

大学毕业后,李柏霖回到家乡,成为一位乡村教师,立志教书育人,为乡村孩子创造更美好的未来。起初,受应试教育观念影响,李柏霖几乎将全部工作重点放在“成绩、成才、成功”上,虽然使出浑身解数,得到的结果却不尽如人意。

为解决因“留守”衍生出的乡村儿童学习动力不足、对生活和未来迷茫等问题,李柏霖转变教学方式,利用丰富的乡土教育资源,带着同学们读诗写诗,走出教室倾听大自然的声音,记录身边的人与事,帮助孩子们丰富生命的体验,扩展心灵的容量,用诗歌照亮孩子们的心灵。

“我们阅读好的文章,朗读美的语句,去看湖泊山川田野花朵,一起玩游戏,分享点滴生活,然后慢慢把这些化成文字、化成诗歌。”李柏霖鼓励学生多读书、读好书,要求每个学生每天至少保持半小时阅读,将学习触角延伸到大山之外的世界。

从阅读与写作融合,到跟音乐、美术、游戏融合……孩子们的生活开始更多与文字相关。孩子们在阅读和创作的过程中,逐渐被诗歌所感染,记录变得更加自由,交流变得更加大胆。

“自从上幼儿园,我就很少见到爸爸,(他)就像一只鸟,去找食物,很久都没有回来。”

“小时候,和外婆一起玩捉迷藏,我总能找到她,现在,我想和外婆一起玩,但怎么也找不到她了。”

“眼泪真的好奇怪,疼的时候能忍住,累的时候能忍住,只有爸爸妈妈要外出打工,坐在车上向我挥手的时候,眼泪忍不住。”

……

看着学生们在阅读和写诗中慢慢汲取精神营养,用文字倾诉内心真挚情感,为情绪释放打开出口,学习热情也日益高涨,李柏霖知道自己这条路选对了。

“教育不只是‘教书’,更是‘育人’。在课本之外,是更长远的人生路。我无法改变他们目前正在经历的生活以及需要面对的苦难,唯一能做的,就是帮助他们在阅读与写作中汲取生长的力量,转变看待问题的方式。”李柏霖说。

在过去的7年里,她在山里娃的心中播下诗意的种子,引导他们创作诗歌,发现生活的美好。

李柏霖的事迹受到央视《新闻周刊》的专题报道,并被《人民日报》、新华社、《湖南日报》等多家媒体广泛报道,还先后受邀作为嘉宾或节目表演者登上2022年“中国文学盛典·鲁迅文学奖之夜”颁奖晚会和2024年央视春晚北京主会场。

今年初,湖南人民出版社精选83首“田野诗班”的纯真童诗集结成同名诗集《田野诗班》出版。

“《田野诗班》的出版,不仅为儿童诗歌爱好者提供了一份珍贵的阅读资料,让读者感受到春晚舞台之外,更多埋藏已久的淳朴和诗意,也为推动儿童文学的发展和丰富校园文化生活作出贡献。”会同教育部门负责人说,通过这样的诗集,可以激发更多孩子对诗歌、对阅读的兴趣,培养他们的文学素养,同时也为大众提供了一个了解当代乡村儿童内心世界的窗口。

近年来,会同县乡村书香日益浓厚,多次举办“书香会同”“扫黄打非·护苗·绿书签”、名师送教下乡、官舟学堂等公益文化活动,用乡村阅读涵育文明乡风,补充乡村教育资源,提升乡村教育质量,赋能学生全面发展。

在新时代推进全民阅读,乡村不能缺位,除了乡村儿童外,广大村民也不能缺席。

近年来,会同县先后建立230个村级农家书屋,持续推进农家书屋与新时代文明实践、数字文化资源等深度融合,不断丰富阅读活动形式,让广大乡村群众和少年儿童读到更多好书。用乡村阅读涵育文明乡风,构建“书香会同”,助推乡村形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围,为乡村振兴增添源源不断的精神动力。

“读书让我们在有限的时空里,穿梭于人类文明的长河之中。作为乡村阅读推广人,我会认真学习和摸索在乡村推广阅读的更多路径。为乡村的家长和孩子发现好书,推荐好书,带孩子们读好书,让孩子纯净的心底流淌出更多诗歌一样的文字。让好书的力量、优秀思想和文化的力量带孩子们抵达用脚步丈量不到的地方。”李柏霖说。

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来源:湖南日报·新湖南客户端

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